33、中华文化为何源远流长?
(1)原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性
(2)包容性
①含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓求同存异,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓兼收并蓄,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
34、怎样创造中华文化新的辉煌?
(1)国家:①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②以经济建设为中心。
(2)青年学生:①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②积极投身于中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
③认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长。
④培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。
35、中华文化的博大精深体现在哪些方面?
(1)独特性-----独树一帜,独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。
(2)区域性-----一方水土,一方文化。
(3)民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。
36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么?
在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课 第一框题 “走近法律”
人的性格 各不相同 教学设计(一)
意志坚强的表现
培养承受挫折、开拓进取的品质
《当今时代的主题》说课方案
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
《走进中学》说课稿
消费者的合法权益受法律保护
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
高中政治新课程说课稿模板
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
十五课第一框
《财产属于谁》说课稿
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 家庭消费的内容
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
高二政治说课稿 什么是经济效益
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
情绪——奇妙的“窗口”
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
丰富多彩的情绪
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
违法行为应该承担法律责任 教案2
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