教学设计上较为准确的把握了课程标准和教学内容,结合学生实际合理设计教学过程,选用了较多资料,操作性强。教学从学生的生活实际入手,引导学生感受身边的生活变化,以小见大的方式导出党在社会主义初级阶段的基本路线。然后通过提供丰富的资料,进一步启发学生思考建设社会主义现代化国家,必须坚持以经济建设为中心,最后归结到青少年的社会责任上来,教学内容层次分明,结构清楚,设计比较合理可行。教学过程中还应注意,把培养学生关心国家发展的情感态度与引导学生认识党在社会主义初级阶段的基本路线有机结合起来,才能较好地实现教学任务。
高中政治新课程说课稿模板
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
培养承受挫折、开拓进取的品质
丰富多彩的情绪
品味生活
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
初三政治说课稿
法律打击经济犯罪
十五课第一框
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
《当代青年的社会责任》说课
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
第五课第二框 发现自己的潜能
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
人的性格 各不相同 教学设计(一)
高二政治说课稿 家庭消费的内容
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
《一个中心,两个基本点》说课稿
市场交易的原则说课稿
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
《走进中学》说课稿
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