开学初,从自己自身条件出发,制定了一份政治德育渗透计划。转眼间,一学期就匆匆而过,充实而又充满挑战的一学期,在严格按照德育渗透计划执行的同时,让自己收获不少,长大了不少。现针对德育渗透计划,对以下几方面作如下总结:
一、德育渗透目标基本实现
通过课堂教学使学生初步学会了如何正确看待生活,树立了科学的世界观、人生观和价值观。
二、德育渗透的主要成果如下
1、通过课堂教学培养了学生追求真理、热爱生活、关注社会的意识;指导自己生活和实践的意识。
2、通过课堂教学使学生树立实践观点,真正做到了一切从实际出发,实事求是。使学生实践能力有了明显的提高。
3、通过课堂教学使学生牢固树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观,努力构建社会主义和谐社会。
三、德育渗透中坚持的主要原则和方法
1、坚持了理论联系实际,从贴近学生,贴近实际的原则出发,对学生进行了系统的世界观、人生观和价值观的教育。
2、知识是能力和觉悟的基础,因而,教学中重视基础知识的教学,在知识教育中渗透德育思想,寓德育思想于教学实践中。
3、持续关注学生的需求,关注社会的发展趋向,找准学生的需求和教材知识内容的结合点,注意引导学生关注社会,关注人生,关注自身的价值。
4、在教学中重视了学生的创新意识和实践能力的培养,为此,政治教学中特别重视情境的设置,多种教学手段的综合运用,对话教学的有效开展,社会调查和课堂教学的结合。注重了过程和方法,实现了知识、能力与觉悟的统一。
在过去的工作中,在成功的经验,也有失败的教训,德育是教育重中之重的问题,因而必须在现有的基础上继续提政治的教学能力,进而全面提高学生的综合素质。
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