摸准考点“要害”,找出自己的盲点
政治复习冲刺阶段,考生要按考点→主干知识→能力要求→经典试题的顺序,把每个考点再过一遍,对考什么、怎么考做到胸有成竹。每个知识点的“关键词”是考试出题的切入点,更是得分点所在,对每个考点可采用分析“关键词”的方法复习,可对教材理解更透。
近年高考设问从微观切入的趋势明显,平时复习应加以整理,尤其是一些易忽略的地方,如:关于公司、资源配置的知识。把复习时积累下的错题再看一遍,尤其是选择题中的计算类、因果类知识,考生易出错,要找出自己的思维盲点和误区,反思错误原因,重温试题所考查的知识点。
归纳知识点,各个击破
将政治知识点系统分类,各个击破。
经济生活综合性要求突出,和时政结合紧密,答案开放性强,应先按生产四个环节、三大行为主体把知识整理成体系;再积累国家重大方针政策的一些新观点、新提法,如:“调结构、转方式”等,这很可能就是答案要点。
政治生活答案要求相对较死,也和时政结合紧密。应先按国家、公民、政府、党的角度,从为什么、怎么办的思路把知识点理清;再重点关注关于民主政治发展的知识和时政,如:“三公”、城乡首次按相同比例选举人大(微博)代表等。
文化生活教材内容较新、知识点较碎、和哲学结合较多。
自我对擂,提前进入“角色”
学生做文综题时应按高考要求完成,在规定的时间、答题区域内高标准地完成。
平时像高考一样对待,真正到高考时才不会慌张。考生应着重训练自己答题的准确性、规范性。在审题时要准确把握题目的要求。如:选择题题干中“这说明”、“这体现”等,一定要结合材料找准确“这”指的是什么。
答案应分层次,且理论与材料要恰当糅合,表述应书面化,观点分主次排列,叙述要简洁明了、具体,不可过于宏观。
高考不会专门考查热点,对热点学生只需把握其来龙去脉即可,还可结合热点材料,综合运用四本书上的理论观点加以分析,尽可能全面、到位,在高考中遇到热点时,才不会感觉突兀。
2014高二政治上册期中联考检测试题
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