学情分析:
三年级共有学生 19 人。班内大部分学生学习态度端正,课堂中能认真听讲,积极回答老师提出的问题,并能和其他学生一起合作学习,课后能按时完成老师布置的作业。但也有少数学生上课小动作多,注意力不集中,作业不能按时完成,有待于本学期加强教育。
教材分析:
1、 教材具有综合性。生活本身是综合的,道德存在于学生的全部生活之中。每一个主题都不再是单一的学科知识内容,而是学生感兴趣的一个个话题,通过这些话题,引导他们学会解决各种现实问题,使之加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本得到道德观,使知识意义化、价值化。 2、 教材具有开放性。教材内容的选取以学生的生活为基础,以便从教科书扩展到所有对学生有意义的题材,开阔其视野,深化其生活和情感体验。关注学生丰富多彩的体验和个性化的表现。 3、 教材具有情感性。教材力图从儿童的视角出发,引导他们用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。教材努力创设一种能与学生对话的文本形式,与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼,充分调动学生的情感参与。教材还注重丰富学生的内心体验,帮助他们深入地感受生活、感受他人,提高其对生活的道德敏感性。 4、 教材的形式活泼。版式新颖,富于流动感。图文并茂。采用对话式的儿童语言,设计主持人式的旁白人物转承连接,富有亲切感。
教学目标、要求:
1、 帮助学生了解自己的特点,从而努力完善自己,形成积极的自我概念。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对周围和社会的关注和关心。引导学生能够积极参与社会生活,对周围的世界充满爱心,注意他人的期望,能够以人为镜提升自我认识,在人际交往中懂得体谅他人,又良好的沟通能力。敢于表现自己、发展个性。 2、 知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭成员间的亲情,以恰当的方式表示对他们的感激、尊重和关心,孝敬父母长辈。 3、 知道学校的组织机构,了解学校的发展变化,增强对学校的亲切感,尊敬老师,尊重学校工作人员的劳动。能利用简单的图形画出学校及周边区域的平面图和路线图。 4、 了解家乡的自然环境和经济特点及其人们生活的关系,感受家乡的变化与发展,萌发对家乡的热爱之情,在地图上查找本地、本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向…… 5、 了解家乡的民风、民俗,体会其对人们生活的影响。自觉抵制不良风气和各种迷信活动。
提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的措施:
1,认真备课,深钻教材,抓紧课堂40分钟,灵活采用多种教学方法,注意调动学生的学习积极性。
2、增强课堂训练意识,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]合作,探究意识及创新意识,使学生的思维不断提高。
3对后进生,上课多提问,多辅导,勤检查,对他们的点滴进步多鼓励,多和家长联系,沟通,共同抓好后进生的学习。
4、充分利用教材,展开丰富多彩的综合实践活动。
5、教学时重视创设情境,激发兴趣和点拨引导,培养提问题,解决问题的能力。
教学进度:
第一单元:夸夸我自己 7课时
第二单元:温暖的家 8课时
第三单元:我爱我们的学校 8课时
第四单元:家乡的山山水水 8课时
第五单元:有趣的家乡风情 8课时
九年级政治上学期课时达标测试卷18
隐私课件1
可持续发展课件6
关注经济社会课件20
推动社会主义文化大发展大繁荣学案
感受共和国的巨变课件
九年级政治上学期课时达标测试卷16
可持续发展课件10
隐私课件2
九年级政治上学期课时达标测试卷2
九年级政治上学期课时达标测试卷17
九年级政治上学期课时达标测试卷15
意义人生课件1
可持续发展课件7
依法保护公共设施课件3
承担关爱集体的责任课件3
可持续发展课件8
关注经济社会课件9
实现人生的价值导学案
八年级政治上学期单元同步检测试题6
唯物辩证法的联系观导学案
对外开放的基本国策课件1
八年级政治上学期单元同步检测试题3
灿烂的中华文化课件3
九年级政治上学期课时达标测试卷3
九年级政治上学期课时达标测试卷21
依法保护公共设施课件4
可持续发展课件12
九年级政治上学期课时达标测试卷22
友谊心灵的需要课件
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |