提高中考政治复习解题能力指导
1、多向思维,学会多角度、多层次思考问题
中考命题常常通过一个材料中包含的一个主题,引发学生多角度、多层次,用不同的知识点来解答具体问题。所以在教学中要引导学生多向思维,对某一材料的多个层次从不同角度去分析、理解。这是一个需要不断训练的过程。
2、习题演练不求数量,重在质量。
一定要教会学生分析和思考问题的方法,总结出一定的解题规律和方法。无论是选择各地的中考题还是自己编制习题,不能为练而练,不加选择。无论是平时的教学,还是进入全面复习阶段,教师自己必须在给学生布置习题之前,自己先行演练、研究,并从中精选出具有典型意义的试题交给学生,要珍惜学生宝贵的时间。政治习题的解题往往书写量也比较大,有时不同的习题会用到同一个知识点,而且当思考过程完成后,有时的书写就成为一种简单重复。为此,在布置作业时,不要求学生写多少数量的题,而是要求他看多少数量的题,在看的过程中,发现解题规律,掌握思考问题的方法。在讲解习题时,再给以必要的指导和点拨,教会他由点到面、由浅入深、由现象到本质的思维方法。
3、同类题型归类强化,反复训练。
有许多新的题型如措施建议类、启示类、原因类、设计活动类等,学生往往思维不够严密,或缺乏创意,在最后的复习阶段教师可以将同类题型归类强化,反复训练,使学生熟能生巧,掌握解答同类型题的一般方法和窍门。这同样也是一种不可或缺的素质和能力。
第三册依法维护社会管理秩序
中华民族伟大复兴 —— 初中政治第五册教案
第11课:担当自己的责任
第三框题 祝福青春
活动课 三个代表
新同学新学校 —— 初中政治第一册教案
第一框题 自己的事情自己做
第三课 依法维护社会主义经济秩序
公民有依法纳税的义务 教学设计
男女生交往
正确认识社会现象
宪法是治国安邦的总章程
具体问题具体分析
中学政治课堂教学的“着力点”应放在哪里?
维护社会管理秩序 —— 初中政治第三册教案
浙教版《思想政治》第一册第二课《正视自我 开拓进取》的第一框内容
“建构主义”学习环境进行中学政治“行动研究”
珍惜新起点 —— 初中政治第一册教案
我国社会主义初级阶段的基本国情 —— 初中政治第五册教案
第一册学习习惯与学习
《走进青春》评课稿
封建社会的兴盛与衰亡
在社会生活中陶冶高雅情趣 教学设计(一)
创建新集体 —— 初中政治第一册教案
第四课第二框题 少年能自强
第三册法律打击经济犯罪
哲学常识与十六大报告的结合点例选
未成年人保护有法可依 —— 初中政治第二册教案
人口问题
第一课时 丰富多样的情绪 —— 初中政治第二册教案
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