唯物辩证法是以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象,以下是唯物辩证法的实质与核心知识点,请考生及时学习。
1、矛盾及其基本属性
矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系。这种矛盾是事物自身所固有的,人们不能任意制造,也不能任意取消,矛盾具有客观性。
矛盾双方的对立关系就是矛盾的斗争性;矛盾双方的统一关系(包括矛盾双方相互依赖、相互转化)就是矛盾的同一性。矛盾双方既对立又统一推动着事物的变化和发展,所以矛盾是事物发展的动力。
2、对立统一原理
【原理内容】世界上的一切事物自身都包含着对立统一的两个方面。
【方法论】这一原理要求我们用一分为二的观点看问题。
矛盾的普遍性和特殊性
◎矛盾的普遍性〖原理〗矛盾的普遍性是指:(1)矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;(2)矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
〖方法论〗要求:(1)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;(2)对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
◎矛盾的特殊性原理
【原理内容】不同的事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。复杂事物的诸多矛盾、同一矛盾双方各有其特殊性。
【方法论】这一原理要求我们坚持具体问题具体分析。(见3.4.4)
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是马克思主义矛盾问题的精髓,也是建设中国特色社会主义的理论基础和哲学依据。
矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系。矛盾的普遍性是指同类事物的共性。矛盾的特殊性是指具体事物的个性。
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性存在于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。由于事物范围的极其广大和事物发展的无限性,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
【方法论】这一原理要求我们在事物的共性指导下,研究事物的个性。要善于从事物的个性中概括出事物的共性。
主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理
【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。
矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理
【原理内容】矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是在事物内部居于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要全面,又要分清主流与支流,着重把握矛盾的主要方面。
坚持两点论和重点论相统一的认识方法:
主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理的方法论共同体现了坚持两点论和重点论相统一的认识方法。重点论是两点中的重点,不是一点论;两点论是有重点的两点,不是均衡论。
坚持具体问题具体分析
具体问题具体分析就是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。即针对不同情况、不同问题,采用不同的解决办法。
之所以坚持具体问题具体分析是因为:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
唯物辩证法的实质与核心知识点的全部内容就是这些,查字典政治网希望考生可以取得满意的成绩。
第八课 第一框 特殊的保护,特殊的爱
思想品德七年级上
《神奇的工具》教案
七年级上册第七课第二框《追寻高雅生活》教案
第四单元 积极进取 共同进步
《自我新形象》教案
七年级思想品德第二单元复习提纲
第八课 第二框 善用法律保护自己 教案
第五单元 守法护法 健康成长 复习教案
《走进新的学习生活》复习学案
思想品德七年级上册第二单元第三课第三框
七年级政治遵纪守法
思想品德第四课《走进青春 成长不烦恼》
《我该怎么办》教案
第二单元第三课 走近老师、我们的老师很特别
第21课 护佑生命安康
第二单元 走进新的学习生活
政治教案- 中学政治教案初一年级第一课
[正确认识自我]
第五单元复习 走进社区
第二单元 提升自我 适应社会 复习学案
课 题 感悟青春
《人贵有自尊自信》
《我是中国小公民》第二课时《国家呵护我成长》
走进中学 课时
复习课精品教案七年级思想品德第三单元
第17课 成长不烦恼(二)《敞开心扉 学会沟通》
第二单元 个人、集体与社会]单元教学要点
第四单元 少年当自强]单元教学要点
地球的叹息
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