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《发展生产 满足消费》教学设计
关于分配方式计算──以高考试题为例
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必修1第一单元易混、易错点辨析
初中政治教学反思日志
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关于流通中实际所需货币量的计算──以高考试题为例
《促进小康社会经济发展》的教学设计
必修1第二单元易混、易错点辨析
新课改下初中政治课的反思
必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计
是课间还是课堂? ──《校园铃声》教学随笔
高二政治教学心得
初中政治教学反思1
必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
《综合探究 做好就业与自主创业的准备》教学设计
关于商品需求量计算──以高考试题为例
化解疑难于多问善问之中
必修3第二课第二框题《文化塑造人生》教学设计
生命的乐章 ──《我从哪里来》教学案例
《正确对待金钱》教学设计
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