一、指导思想:
1、坚持认真学习、贯彻“新课程理念”,全面推进素质教育,以“发展学生”为指针,以“激励学生、相信学生”为主线,以“提高学生”为重点,进一步提高学生的科学文化素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二、学情分析:
本学期我继续担任八年级[1-2]班的思想品德教学工作。这两个班学生大部分都属于开朗活泼型,但不少学生理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是仍然不能准确的运用政治观点回答政治问题,特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点。作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好。为此,我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析:
八年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第五单元共有二课内容,让学生懂得我们生活在集体中,个人利益与集体利益密切相关。第六单元共有二课内容,让学生懂得我们每个人应时刻感受大自然之美,保护大自然,保护人类共有用的家园。第七单元共有二课内容,让学生感受现代科技,走创新之路。第八单元共有两课,让学生知道宪法是国家的根本大法,努力建设社会主义法治国家。
四、教学目标:
1、首先要让他们说出来,会说会表达,做题的能力也就能得到相应的提高,育人的效果也能体现出来。
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与、乐于探究、交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。
五、具体措施:
1、认真钻研教材,备好每一节课每一个环节,尽最大努力备出高质量的课堂指南。
2、课堂上使用现代教学模式及结合本班学情,尽量使用互动方式以及直观教学方法,给学生创造良好的学习环境。做到:任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。
3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考,但为了加强学生的重视,我还是要求学生把一些重点知识点背熟,这就要求过关这一环节要把严:(1)每一环节有小检测(2)每节课有当堂检测
4按我们学校要求去过关
5、积极进行教学改革及反思,多听课、评课,提高自身业务水平和教学质量。
6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,做到主观与客观的统一,形成符合时代精神的人生观、价值观。
7、激发学生学习思想品德的兴趣,培养学生的学习情趣,让学生懂得兴趣是学习最好的老师,树立终生学习的观念。
8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力,发挥学生的主观能动性。
9、中考“考什么”,我们就“练什么”,多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
六、课时分配
我与集体共发展2课时
关心社会亲近社会2课时
感受大自然2课时
关爱大自然保护大自然2课时
感受现代科技2课时
走创新之路2课时
治国安邦的总章程2课时
建设社会主义法治国家2课时
期中复习及考试4课时
期末复习级考试6课时
2012年秋期九年级思想品德上册第一次月考试题
初中政治中考探究与实践复习训练
2012中考政治模拟题及答案
2012中考政治模拟题精选
2011年中考政治选择题模拟试题及答案
2008年北京市中考政治模拟试题
2010年中考政治经典选择题原题
2010年中考政治选择题真题及答案集锦
初中政治单元测试——初一第一单元
新世界2012年中考政治模拟
公民依法享有批评建议权
中考政治 民族政策常识资料
2012年辽宁省沈阳市中考文科综合卷思想政治部分
2012年中考模拟测试卷·思想政治
2012初中政治辅导典型例题
中考政治模拟试题及答案
中考政治模拟试卷
2012荆门中考政治试题
安徽省中考政治训练题
2012年九年级上册政治期中试题
中考政治辅导:自觉履行公民义务
2012年中考模拟题及其答案
控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段
2012中山中考政治模拟试题及答案
中考政治辅导:正确行使公民权利
九年级第一学期思品期中试卷
九年级第一学期政治期中试卷
2012年下学期九年级上册社会思品期中试卷
初三思想政治模拟检测卷
北京初三政治上册期中检测试题(附答案)
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |