七年级政治珍惜无价的自尊测试题

一、知识树(每空3分，共36分)

1. 2. 3. 3. 5. 6.

7. 8. 9. 10. 11. 12.

二、选择题(单选每题3分，多选每题5分)

单选题 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

多选题 21 22

答案

闭卷部分(总分70分)

一、知识树(每空3分，共36分)

自尊的含义：自尊即1. ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己，它是一种健康良好的心理状态。

自尊的表现 ①赢得别人对自己的2. 。

②3. 是自尊的重要表现。

① 耻辱感过重。一个人有缺点并不可怕，关键的是能够正确对待

自尊的误区 自己的缺点，将缺点4. 为优点。

②虚荣心重的人，常常将5. 作为支配自己的行动的内在动力，过于在乎他人对自己的6. 。

① 要赢得他人的尊重，首先要7. 。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人是自尊的需要，也是8. 的需要。

② 每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。

③ 为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后将我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。

④ 在成长过程中，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，做有尊严、有价值的人。

自尊的人最看重自己的9.

对待议论与批评，要做到有则改之，无则加勉。

适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误

自尊要10. 过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，

体验不到生活的乐趣。

对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以还击，必要时运用法律捍卫自尊。

尊重他人的最基本表现:对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格

尊重他人的具体做法：善于站在11. 的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人;其次，不做有损他人12. 的事情。

二、单项选择(每小题3分，共24分)

在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。请选出该选项。

13.自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该

①善于尊重他人 ②不允许别人侮辱自己 ③正确对待名利 ④维护自尊而掩饰缺点

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

14.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是

A.英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课

B.上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去

C.小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室

D.小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好

15.孔子说：己所不欲，勿施于人。其实质是

A.要倡导团队精神

B.要关心他人、尊重他人、理解他人

C.要把自己不喜欢的东西送给他人

D.要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失

16.某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：不畏人知畏己知。这表明

A.自尊的人不要去管他人怎样看待自己

B.自我承认往往比他人和社会承认更重要

C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情

D.收礼后被人知道，有损自己的尊严

17.自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是

A.王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号

B.班长李明面对同学的指责，怀恨在心

C.王恒对老师的批评，能够做到有则改之，无则加勉

D.韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢

18.小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是

A.人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助

B.埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸

C.接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受 D.接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力

19.人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!孟子的这句话表明

A.做人不可以有耻辱感 B.知耻就会失去自尊

C.羞耻心会让人感受耻辱 D.不知羞耻，就不会有自尊

20.赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要

A.大力赞扬别人

B.不断夸耀自己

C.学会欣赏、接受他人

D.放弃自尊去迎合别人

三、多项选择题(每小题5分，共10分)

在下列各题的选项中，至少有两个是符合题意的。全对得5分，少选且正确给2分;错选、多选的不给分。

21.关于尊重他人的重要性，以下观点正确的是

A.每个人做到尊重他人，社会将更加和谐

B.尊重他人有助于我们完善自我

C.尊重他人是受人尊重的交换条件

D.授人玫瑰，手有余香，尊重他人本身就是快乐的

22.当代著名儿童文学作家严文井，年轻时曾经报考四所大学，四次落榜。但是他没有灰心丧气，更没轻视自己。强烈的自尊心使他鼓起勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，秉烛夜读，刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学、清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学的学生很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会。他终于成为我国当代著名的儿童文学作家。这说明

A.自尊的人能够积极进取

B.自尊的人受到他人尊重

C.自尊的人总是目中无人，我行我素

D.自尊的人都是能够成才的

第一课 珍惜无价的自尊 测试卷

班别 姓名 学号 成绩

闭卷部分(总分30分)

四、问答(1题，共30分)

23.(30分)阅读材料，回答下列问题：

材料一：一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：总理工作忙，请先照吧!总理摆摆手，亲切地催促那位战士：大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。

材料二：一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?周总理听后，风趣地说：谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。美国记者一听，顿时哑口无言。

材料三：2010年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。

(1) 材料一中大家深受感动的原因是什么?

(2)周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人?

(3)请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。

第一课《珍惜无价的自尊》测试卷答案及评分标准

开卷部分(总分70分)

一、知识树 (每空2分，共20分)

1.自我尊重 2.肯定 3.知耻 4.转换 5.名利 6.评价

7.尊重他人 8.自我完善 9.人格 10.适度 11.他人 12. 人格

二、选择题(单选每题5分，共30分;多选每题10分，全对得10分，少选且正确给3分;错选、多选的不给分，共20分。)

单选题 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B B C C D D C

多选题 21 22

答案 ABD AB

闭卷部分(总分30分)

三、问答题(1题，30分)

23、(30分)

(1)(4分)

(1)周总理以普通顾客的身份坐下来，按先后顺序排队照相。他尊重他人，也就是尊重自己。

(2)(17分)

周总理的言行启示我们，要这样做才是一个再有尊严的人：

一、维护人格最重要(3分)

自尊的人最看重自己的人格。像周总理那样，不做有损人格的事情，善于维护自己和国家的尊严。(1分)

二、自尊者豁达(3分)

对待批评议论，要做到有则改之，无则加勉。(1分)

自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。就像周总理，面对外国记者的恶意挑衅，有力有礼有节地予以回击，使美国记者自取其辱，捍卫了祖国的尊严。(1分)

三、善于尊重他人(3分)

真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。周总理将自己作为一个普通的顾客来对待，站在普通百姓的角度去排队理发，尊重其它顾客的感受，不搞特殊化，尊重群众，也赢得了群众的尊重。(1分)

首先，要善于欣赏、接纳他人，能由衷地欣赏和毛病别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。(1分)

其次，不做有损他人人格的事，他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。(1分)

(联系材料，2分)

(3)(9分)

礼貌遇到来宾主动微笑问好致意

理解对询问专心倾听耐心回答

尊重为竞技的各方均热情打气

欣赏由衷赞美来宾的努力成绩

接纳不排斥不藐视任一种差异

等等