初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第十五课 汉武帝推进大一统格局。希望您学习成绩突飞猛进。
第十五课 汉武帝推进大一统格局
知识与能力:
1、 了解汉武帝罢默百家,独尊儒术,颁布推恩令,强化检查制度等史实,探讨这些制度所起的作用。评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。
2、思考推恩令巧妙在哪里?培养分析问题的能力。
情感态度价值观:
3、认识到汉武帝所实施的罢默百家,独尊儒术政策。从思想上是秦始皇创立的封建的中央集权制度巩固下来。
4、独尊儒术是儒家思想被确立为专制王朝的正统思想,并逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态,这是中国封建社会延续两千多年的思想基础。
5、汉武帝的大一统是两汉强盛的顶点。经济上的发展是大一统的物质基础。从而认识统一是国家强盛的重要原因。
教学重点:
通过了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施,对汉武帝巩固统一的历史功绩进行评价。
教学难点:
对秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施进行比较,恰如其分的对汉武帝推进大一统格局进行评价。
教学方法:
自学法,比较法
过程:
一、 导课
教师朗诵毛泽东的诗词《沁园春 雪》导入,毛泽东这首气魄宏伟的诗篇点评了中国历史上著名的几位风云人物,哪位同学帮老师找出来?生答。师:谢谢,好,今天我们就重点探讨其中的一位。 板题:汉武帝推进大一统格局。
二、 自学目标(出示)(2分钟)
1、了解汉武帝推进大一统格局所采取的措施,探讨这些措施所起的作用。
2、评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。
3、思考推恩令巧妙在哪里,培养提高分析问题能力。
自学指导 (8分钟)
㈠阅读教材第一子目,找出①汉武帝推行罢默百家,独尊儒术的物质基础条件。②知道汉武帝罢默百家,独尊儒术的直接原因。③知道汉武帝为确保罢默百家,独尊儒术政策的推进,还采取了那些措施
㈡阅读第二子目①明确削弱封国势力的必要性。②推恩令内容及作用阅读第三子目:明确汉武帝是如何强化监察制度的;
㈢阅读第三子目:明确汉武帝是如何强化监察制度的;用圈点勾画的方法划出知识点,也可同桌间讨论交流。
学生自学,教师巡查 ( 8分钟)
三、 当堂训练
课堂巩固 1。汉武帝采纳了 的主张,推行 的政策。从此,儒家学成为专制王朝的正统思想。
2.汉武帝采纳大臣 的建议,颁布推恩令
3汉武帝加强监察制度的主要措施是设立 和 。
4.汉武帝颁布推恩令是为了( )
A ①③ B ①② C①②③ D ①③④
能力拓展:
1.推恩令巧妙在哪里?
2.为什么西汉初年统治者要实行休养生息的政策?
3.评价汉武帝功过,并比较一下秦始皇与汉武帝的历史作用。
学生讨论交流,教师点拨
四.小结 (学生谈收获)
五.作业布置:
资源与学案习题一、二。
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
思想政治课说课稿(范例)
市场交易的原则说课稿
保卫祖国 依法服兵役
高中政治新课程说课稿模板1
《当代青年的社会责任》说课
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
高中政治新课程说课稿模板
培养承受挫折、开拓进取的品质
消费者的合法权益受法律保护
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
《走进中学》说课稿
丰富多彩的情绪
品味生活
情绪——奇妙的“窗口”
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
《一个中心,两个基本点》说课稿
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
十五课第一框
《当今时代的主题》说课方案
高二政治说课稿 家庭消费的内容
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
第10课责任重于泰山
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
法律打击经济犯罪
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