1、(1)道德义务。
(2)忠实履行义务应该做到:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
2、(1)甲:肖像权;乙:姓名权;丙:名誉权;丁:隐私权
(2)要求侵权人停止侵害,赔礼道歉;向老师、父母以及公安司法人员求助;必要时可提起诉讼。
辨析题
这个观点是错误的。上述说法,是讲人民内部的事,强调与人交往不把内心的秘密全说出去,有合理的地方。也就是说,保护隐私首先自己不轻易泄露隐私;向别人倾诉、与人分享隐私,要选择对象,如果对方不能承担保密的责任、没有信誉,就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲,上述说法封闭了自己,不利于交往合作,对我们为人处世不利。与人交往,并非交流的全是隐私,因此只说三分话就不坦荡、不真诚了,除隐私外,应该以诚相待,这样才能更好地与人沟通、交流和合作。
分析说明题
(1)批评建议权(监督权)
(2)要采用合法的方式和渠道,不要张贴大字报,侵犯别人的合法权益。
(3)向人大代表反映;直接向国家机关或工作人员反映;通过新闻媒体暴光。
合作探究题
(1)我们都是一家人。
(2)觉得方案一可取。因为方案二中私自翻开张明的书包是侵犯张明隐私的行为。书包是属于私人领域,任何人都不得滥用权利侵犯他人的隐私,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
(3)我会告诉他:你冒用我的名字是属于侵权行为,侵犯我的姓名权,是属于违法行为,我有权追究你的责任。你现在应该向教务主任说清楚事情的始终。
(4)《相亲相爱》。歌词因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,表明我们作为班级的每个成员应该要互相尊重彼此,包括我们的生命健康权、隐私权、姓名权、名誉权等,只有在和谐的人际关系中,我们才能学习得更快乐。
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