1、(1)道德义务。

(2)忠实履行义务应该做到：法律鼓励做的，我们积极去做;法律要求做的，我们必须去做;法律禁止做的，我们坚决不做。

2、(1)甲：肖像权;乙：姓名权;丙：名誉权;丁：隐私权

(2)要求侵权人停止侵害，赔礼道歉;向老师、父母以及公安司法人员求助;必要时可提起诉讼。

辨析题

这个观点是错误的。上述说法，是讲人民内部的事，强调与人交往不把内心的秘密全说出去，有合理的地方。也就是说，保护隐私首先自己不轻易泄露隐私;向别人倾诉、与人分享隐私，要选择对象，如果对方不能承担保密的责任、没有信誉，就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲，上述说法封闭了自己，不利于交往合作，对我们为人处世不利。与人交往，并非交流的全是隐私，因此只说三分话就不坦荡、不真诚了，除隐私外，应该以诚相待，这样才能更好地与人沟通、交流和合作。

分析说明题

(1)批评建议权(监督权)

(2)要采用合法的方式和渠道，不要张贴大字报，侵犯别人的合法权益。

(3)向人大代表反映;直接向国家机关或工作人员反映;通过新闻媒体暴光。

合作探究题

(1)我们都是一家人。

(2)觉得方案一可取。因为方案二中私自翻开张明的书包是侵犯张明隐私的行为。书包是属于私人领域，任何人都不得滥用权利侵犯他人的隐私，人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

(3)我会告诉他：你冒用我的名字是属于侵权行为，侵犯我的姓名权，是属于违法行为，我有权追究你的责任。你现在应该向教务主任说清楚事情的始终。

(4)《相亲相爱》。歌词因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，表明我们作为班级的每个成员应该要互相尊重彼此，包括我们的生命健康权、隐私权、姓名权、名誉权等，只有在和谐的人际关系中，我们才能学习得更快乐。