1. 古希腊哲学家亚里士多德指出：我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人，由此可见，我们培养好习惯必须 ( )

A.有完善可行的计划 B有毅力

C有实际行动 D改掉坏习惯

2.伟大的诗人泰戈尔说过：天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。这句话启示( )

A要树立远大理想 B要学会宽容别人，营造良好的人际关系 C要善于借助运动以保持健康 D要热爱生活，保持乐观的心态

3.下列行为属于缺乏自理能力表现的是 ( )

A小明作为班长，能自觉管理好班级工作

B小亮每天能独立完成作业

C小红经常清洗自己的衣物、书包

D小伟接受父母的一切安排，做个听话的好孩子

4.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对此理解正确的是 ( )

A只有在困境中才能磨炼人的意志

B青少年时期是培养坚强意志的关键时期

C意志是成人、成才、成学、成业的关键 D没有坚强的意志也能成功

5.跨越代沟的最好方式是 ( )

A不理不睬 B善于体谅 C换位思考 D沟通

6.李某作为父母的儿子，他要赡养老人;作为孩子的父亲，他要抚养后代;作为妻子的丈夫，他要关心妻子;作为学校的领导，他要管理学校下列观点与上述材料不相符的是( )

A一个人可以同时具有多种社会身份 B不同的身份有不同的责任

C现实生活中，每个人都担当一定的社会角色 D人与人之间应互相关心、互相帮助

7.古人说：百善孝为先。现代社会我们依然要孝敬父母，这是因为 ( )

①孝是中华民族优良的传统美德 ②孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分

③孝敬父母应该身体力行 ④孝敬父母是法律规定的必须履行的义务

A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③

8.古人说：三思而后行，这告诉我们 ( )

A行动前要进行预见和选择 B行为中自律和自控 C行为后要自省和负责 D行动前必须考虑三个方面的因素

9.新型的师生关系应该是建立在____________________的基础上。 ( ) A规章制度 B民主平等 C师道威严 D命令服从

10.在法律上，人的行为有___________和__________两种。 ( ) A有意识行为 无意识行为 B道德行为 不道德行为 C合法行为 非法行为 D作为 不作为

11.2015年8月24日，重庆工商部门接到市民举报，称沃尔玛超市用普通冷鲜肉假冒有绿色食品认证的绿色猪肉销售。这些假冒的绿色猪肉一直被以高出普通猪肉4-10/公斤的价格出售。工商部门已责令沃尔玛停业整顿15日，并处罚款。上述材料说明( )

①每种行为都会产生不良后果 ②有行为就会有后果 ③行为和后果具有一致性 ④某种后果一定是由某些行为引起的 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

12.下列格言中不能体现中华民族具有重诺守信的是 ( ) ①与朋友交，言而有信 ②天时不如地利，地利不如人和 ③人而无信，不知其可 ④天行健，君子以自强不息

第二卷(非选择题)(共21分)

二、简要分析题(7分)以下是母女俩的对话：妈妈：我把大部分时间都倾注在你的身上，但我说啥你都不听，我说东、你偏说西，越来越不听话了，还经常和我对着干，这让我很伤心!

小敏：你整天不厌其烦地唠叨，还经常偷看我的日记，什么都要听你的，规定这不许，那不准，烦死人了!我已经长大了，不需要你管教了。 (1) 从小敏身上的种种表现，我们可以判断小敏存在________心里。(2分)(2) 你觉得小敏与母亲的关系能改善吗?请给小敏出一些主意，来帮助她们改善亲子关系。(5分)

三、实践与探究题(14分)

为使同学们知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，在老师节来临之际，某校八年级(2)班同学准备组织一次共筑师生情感桥梁的主题班会，邀请全体任课教师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。(1)为营造尊师、爱师的氛围，请你为本次班会设计两条尊师标语。(4分)标语：①___________________________________________________________ ②____________________________________________________ ______

(2)请你为本次班会设计三个活动环节，要求体现师生互动。(5分)

(3) 请你以主持人的身份对本次班会做总结发言。(100字左右)(5分)

八年级政治月考试卷答案

题号123456789101112

答案BDDCDDBABDBC

一、选择题(24分)

二、简要分析题(7分)

(1) 逆反心理(2) 能。 ① 积极地与父母沟通交流，经常地向父母汇报自己的思想学习情况; ② 不顶撞父母，尽量不要说让父母伤心的话; ③ 站在父母的立场上考虑问题，学会换位思考; ④ 尽量控制自己的情绪; ⑤ 客观地看待父母的过失，尊重父母，理解父母，宽容父母等。(写出两条，4分)

三、实践与探究(14分)