初二政治下册第三单元复习知识点 

1、教育的含义和作用

1)含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

2)作用：

a对个人：教育获取知识，知识改变命运。一方面是每个人生活的准备，是个人获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

b对于民族、国家来说，教育成就未来。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

2、什么是受教育权？

受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。现代社会应具备终身受教育的观念。

3、义务教育其法律依据是什么？

1)含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业

2)法律依据：《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。

4、义务教育具有什么特征？

（1）强制性：由国家强制力保证其推行和实施 。

（2）公益性，即不受学费、杂费。它是与免费性联系在一起的。

（3）统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。起统一性包括制定统一的义务教育阶段书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。

5、如何维护受教育权利：

1)非诉讼：a学校b社会各界c新闻媒体

2)诉讼：请求司法保护（向人民法院提起诉讼）

6、应该怎样履行受教育的义务？

1)认真履行按时入学的义务；

2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

3)认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

7、初中生如何珍惜学习机会

1)树立远大志向

2)珍惜在校机会

3)自觉履行受教育义务

4)在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习。

8、为什么我们初中生正处在人生旅途的花季

初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

9、为什么子女上学不是个人的私事？

根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。

10、财产分类（按归属划分）

国家所有、集体所有、个人所有