第三课 认清基本国情
1世界舞台上的中国
成就:P32发展最快变化最大;和平合作负责任的中国形象已为国际社会所广泛认可和接受。
取得这些成就的根本原因:P35;经验:P39。
不足:P33发展中国家;仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段(至少需要上百年时间;不发达表现在各个方面。)
原因表现:比较低、不够高、不完善。
主要矛盾:P35
根本任务:P35
3党的基本路线
核心内容
以经济建设为中心:含义、重要意义P38
四项基本原则:立国之本;政治基础
改革开放:强国之路;活力源泉
4民族团结国家统一
1)民族团结:
民族区域自治制度P42
民族关系P42
处理民族关系的原则:P42
三个尊重P43
2)和平统一
共同心愿、根本利益P44
“一国两制”:完全正确;生命力;保持港澳台的繁荣稳定和发展
坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础P45
“遵循、四个决不、两个维护”:中国政府对台立场态度
中学生应该怎么做?
第四课了解基本国策与发展战略
1对外开放
必要性:P47-48;或P48最后一段
怎样对外开放?需要注意的问题?P48-49
2计划生育:
我国人口现状的特点P50
人口问题的影响及实质P51
实行计生的必要性P51
计生的目的、要求P52
计生的意义:P52
中学生如何做?
3保护环境
我国的环境形势:P53
必要性:
中学生应该怎样做?
4可持续发展战略
我国的资源形势P54
含义、要求P56
面对严峻的资源国情,国家和青少年分别应该怎样做?
实施可持续发展战略的意义:
5科教兴国战略
科学技术是第一生产力P58-59
中国的科技发展现状P59
把教育摆在优先发展的战略地位:原因P60/61
科技创新的重要意义P62
科教兴国战略的重要意义
国家如何做?
青少年应该怎么办?
第五课中华文化与民族精神
1中华文化
力量P65
组成P65
特点地位影响P66
中华传统美德的表现、特点P67
2民族精神(民族文化的精髓)
重要作用P68/69
中华民族精神的基本内涵、核心P69
中华民族精神的丰富和发展P70/71
在新民主主义革命时期;社会主义建设时期;改革开放新时期P71
如何弘扬和培育民族精神?P71
弘扬和培育民族精神的必要性:P68;69;71
政治教师教学反思的步骤
浅谈中学政治课教学中的情感教育
提高政治课堂教学实效性的几点做法
《品德与社会》教学反思
教育理念的反思
《春到梅花山》课后反思
中学政治课的“注意与兴趣”教学反思
04-05科技文体活动工作总结
思想品德课课堂教学过程的优化
《挫折面前也从容》的教学设计及反思
思想政治研究性教学模式
激活学生的主体意识,培养学生的自主学习能力
2005-2006学年度下学期初三政治复习计划
创造思想品德课的教学“美”
怎样把握课堂讨论的火候
教学反思,老师前进的车轮
一堂精彩的辩论课
初三政治复习三抓
试论先见对政治课教学的影响
政治课教学中存在问题与解决方略
初中思想政治活动课教学举例
《友爱》思想品德教学反思
对学生政治思维能力的培养
新课程中学政治课堂的问题与对策
一堂思想品德课的启示
《走好人生每一步》教学反思
政治知识的反思
思想政治教学反思录
不做教书匠
《中东》教学反思
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