学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典政治网编辑了17年高考政治一轮复习知识点:哲学是什么,希望对您有所帮助!
1, 哲学基本问题是什么?
哲学基本问题是思维和存在/精神和物质/物质和意识的关系问题。哲学基本问题包括两个方面的内容:其一,物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题,即意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本原。其二,思维和存在有无同一性,即思维能否反映存在、物质能否被人们的意识所反映和认识的问题。
2, 物质的概念?
物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3, 为什么说社会生活的本质是实践的?
首先,实践是社会关系形成的基础。其次,实践构成了社会生活的基本领域。最后,实践构成了社会发展的动力。
4,实践的基本特征
第一,直接现实性。
第二,自觉能动性。
第三,社会历史性。
5,实践是人的存在方式
首先,实践是人所独有的活动;,其次,实践集中体现了人的本质的社会性;最后,实践对物质世界的改造是对象性的活动。
6,,矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在
第一,同一性是事物存在和发展的前提。
第二,同一性使矛盾双方在相互作用中各自得到发展。
第三,同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
7,矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在
第一,矛盾双方的斗争为对立面的转化、事物的质变创造条件。
第二,矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
8,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
首先,对立统一规律揭示了世界普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,
其次,对立统一规律是贯穿唯物辩证法其它规律和范畴的中心线索,是理解它们的钥匙。最后,对立统一规律提供了人们认识和改造世界的根本方法—矛盾分析法,矛盾分析方法是最根本的认识方法。
小编为大家提供的17年高考政治一轮复习知识点:哲学是什么大家仔细阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。
《综合探究 做好就业与自主创业的准备》教学设计
《神奇的货币》教学设计
《揭开货币的神秘面纱》教学设计
九年级第五课第二框《弘扬和培育民族精神》教学设计
《实施可持续发展战略》教学设计
八上第九课第二框 换位思考 与人为善 教学设计
八下第九课《维护社会公平》教学设计
八下第三课第二框同样的权利同样的爱护说课稿
初中政治教学反思日志
《信用工具和外汇》(网络探究课)教学设计
《未来道路我选择》教学设计
是课间还是课堂? ──《校园铃声》教学随笔
《尊重和维护隐私权》教学设计
《生命健康权与我同在》教学设计
初中思想政治的教学反思
八下第八课第一框 我们享有“上帝”的权利 教学设计
五课第一框《世界文化之旅》教学设计
第三课第二框《男生·女生》教学设计
生命的乐章 ──《我从哪里来》教学案例
初中政治的教学反思
初中思想政治课教学反思
高二政治教学心得
高中政治教学随笔
《发展生产 满足消费》教学设计
必修1第十一课《经济全球化与对外开放》学法指导
八下第四课第二框《肖像和姓名中的权利》教学设计
《弘扬和培育民族精神》教学设计
《世界舞台上的中国》教学设计
《正确对待金钱》教学设计
《我们的学校》教学实录
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |