货币的契约本质决定货币可以有不同的表现形式,如一般等价物,贵金属货币,纸币,电子货币等。以下是查字典政治网整理的神奇的货币知识点,请考生认真阅读。
1、商品的含义及基本属性。
(1)含义:用于交换的劳动产品
(2)必须具备的条件:
A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
(3)商品的两个基本属性:
自然属性--使用价值:能够满足人们某种需要的属性
社会属性--价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、、货币的含义、本质、职能、货币流通规律。
(1)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币(这里讲的货币是指有价值的金属货币)。
(2)本质:货币的本质是一般等价物。①一般等价物是指表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。
②贵金银适宜充当一般等价物的特点:体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。
(3)基本职能:价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
①价值尺度:A货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度;B货币执行价值尺度的职能,只需要观念中的货币表示即可,并不需要现实的货币。C通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
②流通手段:A货币充当商品交换的媒介的职能,叫做流通手段。B货币执行流通手段职能时需要现实的货币,而不能用观念上的货币。;C以货币为媒介进行的商品交换,叫商品流通,其公式是:商品--货币--商品。
(4)其它职能:货币除了基本职能外还充当支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。注:货币的基本职能≠货币的职能。
(5)货币流通规律公式?流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量*价格水平/货币流通次数
3、纸币的含义、发行规律
(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
注:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,也不能任意发行纸币。
(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨和通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,造成通货紧缩。
注:通货膨胀经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。两者共同的根源都在于社会总供给与总需求的矛盾和不平衡,两者共同的后果都会影响正常的经济生活和秩序,必须采取有效措施应对。
神奇的货币知识点的全部内容就是这些,查字典政治网希望可以帮助大家取得更好的成绩。
犯罪与刑罚
形象
孝敬父母 —— 初中政治第一册教案
男生女生
未成年人被侵权及犯罪的思考
教案
发现自己的潜能
公民合法财产所有权的所有权受法律保护
第五课第三框题 自我新形象 —— 初中政治第一册教案
第三框题 唱响自信之歌
第一册追求高雅情趣二
第四课 建设有中国特色的社会主义
做情绪的主人 —— 初中政治第一册教案
保卫祖国 依法服兵役(二)
建设有中国特色社会主义的政治
做社会主义事业的建设者和接班人(第五课时)
第五册“党在社会主义初级阶段的基本路线”
政治教师应该是一本活生生的政治教科书——新时期政治教师应具备的素质
肯定生命 尊重生命 —— 初中政治第五册教案
第一课 第八框 活动课 社会主义事业在曲折中前
陶冶高雅情趣的意义 教学设计
初一政治第二单元 —— 初中政治第六册教案
婚姻关系中的权利和义务
《我和父母》
情绪 —— 初中政治第一册教案
浅谈思想政治课的导入
消费者的合法权益受国家法律的保护 教学设计(三)
第七课 感受法律的尊严 复习指导3
机遇与挑战并存 —— 初中政治第六册教案
维护国家统一和全国各民族人民的团结
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