充分接纳自己,提高自制力,是有知识、有理性、有自信心和有自知之明的表现。一个人如果只看到自己的短处与缺点,就会丧失信心、缺乏朝气;如果只看到自己的长处和优点,又会自以为是,孤芳自赏。这种自卑与自负都不利于自己的健康成长。因此我们要克服烦恼,悦纳自己,就要正确地认识自己,克服自己的不足,提高自制力,只有知道自己是一个什么样的人,才能有力量挖掘自己的潜力,充满自信地去实现自己的目标。
与他人沟通的技巧有哪些?
与他人沟通的技巧
善于体谅
创造机会
认真倾听
主动道歉
主动交流
控制情绪
承担责任
讨论问题
达成协议
处于青春初期的青少年学生,渴望爱与被爱,渴望得到他人的尊重,渴望朋友的到来。我们应在交往中分享友谊,培养自己活泼开朗的性格。
第七课 第一框题 “走近法律”
情绪——奇妙的“窗口”
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
十五课第一框
思想政治课说课稿(范例)
高二政治说课稿 家庭消费的内容
法律打击经济犯罪
高中政治新课程说课稿模板
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 什么是经济效益
《一个中心,两个基本点》说课稿
《财产属于谁》说课稿
勇于开拓进取
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
培养承受挫折、开拓进取的品质
品味生活
高中政治新课程说课稿模板1
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
《走进中学》说课稿
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
维护社会管理秩序
消费者的合法权益受法律保护
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
《当今时代的主题》说课方案
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
丰富多彩的情绪
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