鲁教版八年级政治下册第七单元复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版八年级政治下册第七单元复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第7单元在科技飞速发展的时代里

第14课感受现代科技

现代科技在身边

 1、现代科技给生活带来新变化的表现是什么?

现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。尤其是近几年来，手机纯平彩电、 变频空调、 掌上电脑 、数码相机、… 纳米洗衣机 新科技产品的不断问世 极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。现在人们吃得营养健康，穿得舒适漂亮，住得明亮宽敞 … 离开现代科技，这些生活上的新变化真难以想象。

 2、如何理解科学技术是第一生产力?

纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。

 3、我国高科技企业的发展及其影响是什么?

我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，优利德带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。

 4、科学技术与社会发展之间的关系是什么?

(1) 科学技术是人类文明的标志，科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。

(2) 科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止镜的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。

快速发展的现代科技

 1、现代科技快速发展的表现是什么?

(1) (1)蓬勃兴起的信息技术; (2)迅速崛起的生命科学 ;(3)突飞猛进的空间科学。

 2、信息技术革命星期的标志、内容、影响是什么?

(1) (1)标志：信息技术革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越;

(2) (2)内容：信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通讯技术、成像技术、显示技术等;

(3) (3)影响：自20世纪90年代以来，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的变革，形成了一幅波澜壮阔的科技创新画面。

 3、生命科学星期的时间、内容、影响是什么?

(1) 时间：20世纪

(2) 内容：在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高新技术的主流。

(3) 影响：由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、。农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。

 4、空间技术兴起的内容、影响是什么?

(1) 内容：随着航天技术的发展和各种应用卫星的广泛应用，人类开创了卫星通信、卫星广播、卫星气象、卫星导航、卫星勘测和空间科学、军事应用等前所未有的新领域，空间技术的发展对于广播电视、远距离通讯、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发回来传统方式无法达到的效益和作用。

(2) 影响：空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。

第15课 走创新之路

创新与科技发展

 1、如何正确理解科技发展靠创新?

创新是力量之源、发展之基。因为创新，科技才走出了神秘的象牙塔，科技进步的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新，不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。

 2、三次科技革命兴起的时间、标志、影响是什么?

(1) 第一次科技革命兴起的

时间是：18世纪中期，

标志：蒸汽机的发明和运用。

影响：使人类有手工劳动进入机器生产时代。

(2) 第二次科技革命兴起的

时间：19世纪中后期

标志：点的发明和店里的广泛应用。

影响：人类从此由蒸汽时代进入了电气时代。

(3) 第三次科技革命兴起的

时间：20世纪40、50年代

标志：电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用。

影响：人类由此进入电子原子时代。

 3、创新与科技发展的关系是什么?

与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。从科学技术的迅猛发展中，人们越来越深却地感受到和认识到创新的重要和可贵。面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。

 4、由好奇道创新飞跃的途径是什么?

生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。

搭起创新的桥梁

 1、培养自己创新思维的方法是什么?

(1) (1)善于观察、见微知著，这是产生创新思维的前提。

(2) (2)要开发自己的想象力，展开想想的翅膀，这是创新的先导。

(3) (3)求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑”，不疑就不会有异，没有异就没有新，要学会独立思考，敢于质疑。

(4) (4)要认真学习科学文化知识，知识是创新的基础，只有党知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。

(5) (5)要学以致用，勇于实践，不能读“死”书，要积极参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，强化自己的创新意识。

 2、创新的重要前提、先导、源头和基础是什么?

(1) 创新的火花不会凭空而来，善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。

(2) 想象是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。

(3) 求异思维是孕育一切创新的源头。

3、 培养自己想象力的途径是什么?

(1) 要“敢于想”，敢于“异想天开”。

(2) 要“能够想”。

(3) 要“善于想”。

4、知识和创新的联系是什么?

(1)知识是创新的前提。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。

(2)提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。

(3)我们要相应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接新的挑战。

结语：以上就是查字典政治网为大家整理的鲁教版八年级政治下册第七单元复习提纲，祝愿考试顺利!