下面是小编为了帮助同学们更好地学习政治知识点搜集整理的人教版初二政治知识点讲解:拥有财产的权利,希望同学们对下面的内容很好的掌握。
财产权意指能够签订合约、经营企业、透过劳力赚取收入、以及拥有不动产与个人财产的权利。财产权在某些国家受到宪法保护。根据经济学家张五常的定义,产权并非指对物件的拥有权,而是包含以下的三项权利:
自由转让权:你可以把你拥有产权的东西转让予他人。
独立收入享受权:你可以将你拥有产权的东西所产生的收入归为己有。
私人使用权:你可以决定你拥有产权的东西怎样使用、供谁使用。
一、财产属于谁
1、财产归属的种类:p68我们可以将财产分为个人所有、集体所有和国家所有。
2、在我国法律中明确规定,公民的个人财产包括:p69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。这个规定强调合法性。
3、公民的合法财产的含义:公民正当的、合法的途径获得的财产。
4、公民的财产所有权:p70是指公民所享有的具有经济利益的权利,指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
5、现实生活中保护公民合法财产的具体手段有那些呢:p72p73(1)民法是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律,追究侵权人的民事责任,往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式,保护公民合法财产的所有权。
(2)、刑法是保护公民合法财产及其所有权最为严厉、最有力、最有效的法律武器。国家审判机关依据刑法追究犯罪分子的刑事责任,通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段,保护公民财产所有权不受侵犯。
6、当财产所有权受到侵害时,我们应当怎样做:p74
①所有人无法行使所有权,请求确认所有权②财产被他人非法占有,请求赔偿损失; ③所有人的财产被毁坏或灭失,请求恢复原状 ④所有权的归属问题发生争议,请求排除妨害⑤国家机关及其工作人员,在行使职权的过程中,有可能出现行政违法现象。当其违法实施没收财产、对财产采取查封等强制措施时,可向人民法院提起诉讼,要求依法撤消裁决,或予以行政赔偿,以维护自己的财产所有权。
二、财产留给谁
1、法律上将遗留财产的死者称为被继承人,法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人
2、p76被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。遗产必须具备的三个条件:一、必须是公民死亡时遗留的财产;二、必须是公民个人所有的财产;三、必须是合法的财产。
3、继承人是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的,我国继承法在第二章法第继承中规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有继承权。
4、继承法规定,遗产要按继承顺序继承。P77第一顺序继承人包括:配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、继承权实现的方式:p78法定继承和遗嘱继承两种。法定继承:指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又有法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。遗嘱继承:指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。(遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿分配自己达到财产。遗嘱继承优先于法定继承)
6、法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产,p79属于遗嘱继承,是遗赠。
7、当继承权发生争议的时候:p80(1)继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题(2)当财产继承权受到侵犯时,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。
三、无形的财产
1、智力成果的含义:指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
2、为了激励人们创造无形财产,各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利,也就是智力成果权。
3、智力成果权也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。
4、维护智力成果权方面的重要法律有《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》等。
5、依法保护智力成果权:①鼓励未成年人发扬创新精神,善于发明创造②国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯③积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
希望同学们通过这篇人教版初二政治知识点讲解:拥有财产的权利可以对相关知识有很好的了解和掌握。愿大家都能取得好成绩!
依法保护我们的家园
中学政治教案初一年级第一课 —— 初中政治第一册教案
第一课时 第三课第一框 世界因生命而精彩 —— 初中政治第一册教案
第二课 依法维护社会公共生活 —— 初中政治第四册教案
第五课第一框题 人生难免有挫折
《自我新形象》
笑迎新生活
第五册《思想政治》各课主要知识点
人民当家作主的法治国家
第二册自律的表现
初三第一框体
保持乐观心态,做情绪‘主人’
充满生机和活力的制度 —— 初中政治第五册教案
教案----师生情谊
市场交易的原则说课设计
尊重他人是我的需要
了解情绪 —— 初中政治第一册教案
中国处于初级阶颀
第一课第一框题 自尊是人人都需要的 2
培养情趣 —— 初中政治第一册教案
第三册1-6课复习提纲及练习
公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计(一)
第三册公民在家庭关系中的权利和义务
初中政治十五棵 —— 初中政治第二册教案
社会公共生活要有共同的原则 —— 初中政治第三册教案
同违法犯罪做斗争的有效手段 教学设计(二)
国内重大时事(3)
依法保护人类共有的家园 —— 初中政治第三册教案
犯罪和刑罚
公民依法享有政治自由
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