(一)知识与能力:知道人的性格是可以改变的,并能掌握培养和塑造良好性格的方法,提高自己运用所学知识指导自己行为的能力。
(二)过程与方法:通过回顾性格形成的因素,认识到人的性格受环境因素影响更大,性格是可以改变的,改变以往对“江山易改,秉性难移”的看法。通过心理咨询活动和探究活动,初步掌握培养和塑造良好性格的方法。
(三)情感、态度与价值观:产生培养和塑造自己良好性格的愿望,并能在老师、同学、家长的帮助下,逐步完善自己的性格。
第三册宪法是治国安邦的总章程
做社会主义事业的建设者和接班人(第二课时)
人生的价值在于对社会的贡献(二)
《劳动者的基本权利和义务》说课稿
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
《依法保护我们的家园》教案
思想政治 七年级 第四课第一框人生难免有挫折
社会公共生活要有共同的原则
《发现自己的潜能》教案示例
宪法是人民权利的保障书
还命题权利于教师
我国社会主义初级阶段的人口问题 —— 初中政治第六册教案
第一册欢快的青春节拍
发扬创业精神投身创业实践教案
《新学校、新同学》教学设计 —— 初中政治第一册教案
丰富多样的情绪
第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境
第五册我国人民民主专政国家的基本职能
防范侵害,保护自己
第八课 第二框题 善用法律保护自己
正确行使公民权利 自觉履行公民义务 —— 初中政治第四册教案
第一框 主要矛盾和根本任务
第六课 依法保护青少年健康成长
建设中国特色社会主义经济
中学政治教案初一年级第一课
意志——力量的源泉
增强自我保护意识和能力 教案
第九课 —— 初中政治第六册教案
公民私有财产的继承权受法律保护
历史的选择
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |