(一)知识与能力:知道人的性格是可以改变的,并能掌握培养和塑造良好性格的方法,提高自己运用所学知识指导自己行为的能力。
(二)过程与方法:通过回顾性格形成的因素,认识到人的性格受环境因素影响更大,性格是可以改变的,改变以往对“江山易改,秉性难移”的看法。通过心理咨询活动和探究活动,初步掌握培养和塑造良好性格的方法。
(三)情感、态度与价值观:产生培养和塑造自己良好性格的愿望,并能在老师、同学、家长的帮助下,逐步完善自己的性格。
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