1、识记爱国情操的表现,能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
2、通过举例、诗歌朗诵、音乐欣赏、电影欣赏等方法感受强烈的爱国情操,进而了解爱国情操的多种表现。
一个中心两个基本点
谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观
坚持正确的价值观
立志培养爱国情操 教学设计(一)
《保护人类共有的家园》教学设计 —— 初中政治第三册教案
坚强意志的作用
人类社会的发展历程
法律规范经济行为
正确认识自尊自信
原始社会 —— 初中政治第五册教案
我国社会主义初级阶段的基本国情
第五册肯定生命 尊重生命
情绪需要调节
前言
第九课第九课 当代青年的历史责任
自我新期待 —— 初中政治第一册教案
九年级 前言
第一册了解情绪
家庭保护和学校保护
第二课 依法维护社会公共生活 —— 初中政治第三册教案
宪法是国家的根本大法
案例1:在网上诽谤他人要承担法律责任
情绪——奇妙的窗口 教案(一)
努力促进全国各族人民和睦团结
第一册选 择 诚 信
事物发展的内因和外因
第二册直面挫折
第三册依法保护青少年健康成长
第二课 社会主义是中国人民的历史选择 —— 初中政治第三册教案
《自觉履行公民义务》教案
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