一、内容标准
1.知识与技能 | 2.过程与方法 | 3.情感态度与价值观 |
知识目标:1.识记:(1)影响的因素(2)消费类型的划分及其含义(3)消费结构的含义(4)恩格尔系数的含义(5)消费心理的种类2.理解:(1)过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系(2)收入分配状况与消费水平的关系(3)物价变动对人们消费的影响(4)钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点(5)恩格尔系数变化的意义(6)怎样看待、评价各种消费心理(7)为什么要坚持四大消费原则(8)艰苦奋斗精神在今天并不过时3.运用:(1)根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划,并结合个人行为,说说怎样才算一个理智的消费者。(2)收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变化,并初步说明我国居民消费结构变动的原因。能力目标:(1)培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力。(2)增强学生关注现实生活的能力及动手能力。课程标准的基本要求:描述几种消费心理;比较消费行为的差异,辨析消费观念的变化:树立正确的消费观 | 1.调查访问法:通过走访调查,收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变化,以此说明我国居民消费结构变动的原因。2.情境模拟法:如让学生模拟一份家庭消费计划,并结合个人行为,说说怎样才算一个理智的消费者。3.讨论法:让学生在讨论中理解艰苦奋斗精神在今天并不过时。4.图表比较法:比较消费类型、不同收入与消费水平的关系、消费心理等。5.网络搜索法:从网上查找了解有关假日消费、汽车消费、住房消费的新动态。6.漫画引入分析法:用漫画引入分析贷款消费、不良消费心理和习惯等。7.小论文评比法 | 1.通过本课教学,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观。这一代学生大多是独生子女,在生活水平日益提高的环境中成长起来,对勤俭节约和艰苦奋斗逐渐有了距离感、陌生感。因此,在讲树立正确消费观念的同时,要加强艰苦奋斗精神的教育。2.通过本课教学,使学生树立环保和绿色消费的理念。针对今天环境污染等问题,引导学生树立可持续发展、人与自然和谐互动等观念,从小做起,从自身做起,关心人类社会的可持续发展。此外,通过本课教学,使学生养成适度消费、量人为出以及避免盲从等消费观念,使学生成为理性的消费者。 |
二、知识纵横
(一)消费及其类型
1.影响消费的因素
(1)居民的收入对消费的影响。
①居民当前收入高低对其消费的影响。
②居民过去收入水平对其消费的影响。
③居民的未来收入预期对其消费的影响。
④居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。
(2)商品价格高低对消费的影响。
①物价水平变动对居民购买力的影响。
②基本生活消费品和奢侈品受物价变动影响的程度有所不同。
(3)商品的性能、外观、质量等对消费的影响。
2.消费的类型
(1)按照产品类型,可以分为有形商品消费和劳务消费。
(2)按照交易方式,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
①钱货两清消费,是以一手交钱、一手交货的交易方式,获得消费晶。
②贷款消费是预支未来收入进行消费。
③租赁消费是不变更商品所有权,而只购买该商品在一定期限内的使用权的消费。
(3)按照消费的目的,可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3.消费的结构
(1)消费结构的含义。
(2)恩格尔系数的含义。
(3)恩格尔系数大小与消费结构变化的关系。
(二)树立正确的消费观
1.消费心理面面观。
(1)从众心理引发的消费。
(2)求异心理引发的消费。
(3)攀比心理引发的消费。
(4)求实心理引发的消费。
2.做理智的消费者
(1)量人为出,适度消费。
(2)避免盲从,理性消费。
(3)保护环境,绿色消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
第6课 终身受益的权利课件
自觉维护正义课件
第七课 友好交往礼为先课件
第九课心有他人天地宽课件
第三课生命健康权与我同在课件
人格尊严权课件
依法保护我们的家园课件
苏教版向自己的目标迈进课件
第七课 无形的财产课件
第八课竞争合作求双赢课件
初二政治我知我家课件
我知我家课件
第八课 消费者的权益课件
初二政治做友好往来的使者课件
特殊的保护 特殊的爱课件
苏教版意志的特征课件
人人享有人格尊严权课件
初二政治男生女生课件
第七课财产属于谁课件
青春期的异性交往课件
两代人的对话课件
鲁教版交往讲艺术课件
隐私受保护课件
北师大版权利义务有约课件
苏教版保持乐观的心态课件
第九课第一框 公平是社会稳定的天平课件
违法行为要承担法律责任课件
苏教版孝敬父母长辈课件
北京版法律护我成长课件
第六课 网络交往新空间课件
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