第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。?
第二步:讲清有关的理论观点(分析说明问题的理论依据)。
第三步:运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体,考生理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里,由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。?
第四步:联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步:用事实证明,包括史实、事实、数据等。
答题不仅要有理,而且要有据,由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。?
第六步:反面论证。
在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。?
第七步:表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际,又要扣紧题意。
注意:答案的语言规范?
答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及流行的俗语。只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
特别关注:网友最关心的国务院2014年十大政策
习近平:坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作
延迟退休能否“一刀切”?怎样推进?
徐守盛:落实依法治国方略 大力推进依法治省
关于印发精简审批事项规范中介服务实行企业投资项目网上并联核准制度工作方案的通知
2016年1月3日时事政治(国内)
高中政治课如何适宜新课改
高一上学期政治教学反思
解读:纵横联动促企业投资项目核准提速
关于转发知识产权局等单位深入实施国家知识产权战略行动计划(2014—2020年)的通知
李克强主持召开国务院常务会议 部署落实社会救助政策
《文化与经济 政治》教学反思
高一新课程政治课堂教学反思
2013年4月国内外国内外时事政治汇总汇总
高一思想政治课教学反思
高二政治教学反思-第一学期高二思想品德期中试卷分析
2016年1月4日时事政治(国内)
习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第八次会议
全国政协举行新年茶话会 习近平发表重要讲话
韩正:重视服务群众的“最后一公里”
李克强:以改革开放和结构调整推动经济提质增效升级
时政热点:改革大思维 用大数据聚焦“四风”
李克强:没有制度创新,科技创新就无从依附
国务院关于批转财政部权责发生制政府综合财务报告制度改革方案的通知
高二政治教学反思-第一学期高二政治期中考试试卷分析
2015年,哪些民生领域改革亟待推进
李克强:我们要的是包容性发展
李克强寄望广东自贸区争创审批“特区速度”
2013年12月国内外国内外时事政治汇总汇总
高二年级政治期中考试试卷分析和教学反思
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |