经济学计算题归类分析
一、股票价格计算题
例1:某甲购买了某股份公司上市发行的面额为10元的股票1000股,与其每年每股可得5%的股息,而当年银行存款利率为4%,如果没有其他因素的影响,1年后某甲的股票价格是( C)
A、1000元 B、12000元 C、12500元 D、15000元
股票价格=预期股息/银行存款利息率 =面额×预期股息率/银行存款利息率
1000×10×5%÷4%=12500
演练:
1、(06文综全国卷Ⅱ25)股票W的票面金额为1元,预期一年后可获得5%的股息,同期银行存款年利息为4%。一投资者若以10000元购买股票W,不考虑其他因素影响,理论上最多能够购买股票W的数量为:C
A.12500股 B.10000股 C.8000股 D.7500股
2、某股票的上市流通盘为2000万股,当预期股息为0.4元时,股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高了2%,当预期股息为0.6元时,该股票的市场价格是A
A.1 5元 B、20元 C、30元 D.40元
解析:A.股票价格=预期股息/银行利率,先算股票市场价格为20元时的银行利率:0.4/20=2%。现在银行利率提高2%,即为4%,预期股息为0.6元,此时股票价格为:0.6/4%=15(元)。
知识链接:
考查知识点:股票
方法:掌握并熟练运用股票价格的计算公式
股票价格=预期股息/银行利息率 =票面金额×预期股息率/银行利息率
3. (06四川文综卷)某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降到2%时,他的股票( B )
A、升值35000元 B、升值30000元 C、贬值25000元 D、贬值20000元
二 、商品交换
例2:在商品经济条件下,若1把斧子换15千克大米,写成等式是:1把斧子=15千克大米。请回答:
(1)为什么需要交换?
答:因为它们有不同的使用价值,而且属于不同的所有者。
(2)为什么能够交换?
因为它们都有使用价值,且两者有共同的属性,即价值。
(3)为什么1把斧子能够与15千克大米交换?
答:因为1把斧子与15千克大米的价值量相等。
(4)何物是交换价值(或等价物)?
15千克大米;
(5)这种交换是商品流通吗?为什么?
这种交换是物物交换,只有以货币为媒介的交换才是商品流通 。
(6)交换时的比例关系会变化的吗?为什么?
会变。当生产两者的社会劳动生产率或两者供求关系发生不同等比例变化时。
(7)假如生产斧子的个别劳动生产率提高1倍,1把斧子= ( )千克大米;假如生产大米的社会劳动生产率提高1倍, ( ) 把斧子=15千克大米。
答:15;1/2
(8)这种交换的现象与本质各是什么?
答:现象是物与物的关系,本质是互相交换劳动的关系,即人与人的关系。
第三册依法保护青少年健康成长
唱响自信之歌
建设中国特色经济 —— 初中政治第六册教案
九年级 前言
第九课 第三框 公民的住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护
依法维护社会公共生活
孝敬父母课型:活动课
坚持正确的价值观
谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观
做社会主义事业的建设者和接班人(第三课时)
第一册追求高雅生活
坚强意志的作用
第十课第一框 受教育既是公民的权利又是公民的义务
初一政治第一单元教案(4课时) —— 初中政治第一册教案
第三册建设有中国特色的社会主义政治
中华民族伟大复兴
案例1:在网上诽谤他人要承担法律责任
第五册充满生机和活力的制度
第十五课 第一框 见义勇为,积极同违法犯罪做斗争
事物发展的内因和外因
“偶 然”与 教学资源
第十一课 培养爱国情操 —— 初中政治第一册教案
第八课 第二框 宪法是最高的行为准则
《保护人类共有的家园》教学设计 —— 初中政治第三册教案
第五册原始社会
第一册选 择 诚 信
第二课 社会主义是中国人民的历史选择 —— 初中政治第三册教案
第一册了解情绪
宪法是国家的根本大法
宪法规定我国经济制度的基础
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