八年级思想品德上册第二、三单元复习提纲(知识点总结)
第二单元 感悟生命 珍爱生命
第一节 感悟生命
1、生命是可敬的表现在:
答:①生命的独特与神圣
②保护延续生命的奉献精神;
③顽强的生命力
2、为什么说生命是独特的?
答:(1)相同物种之间都有差异
(2)不同物种之间的样貌差异更为明显,也正是这种差别才显现出世界物种的多样性
(3)对于人来说,不同的相貌、性别、年龄、性格等,都体现出个体生命的独特性。
3、生命是可贵的表现在:
答:①每一个生命都来之不易。
②每一个生命都在顽强的表现自己。
③大多数生物的生命都只有一次。
第二节 珍爱我们的生命
1、人所拥有的一切权利的源泉是什么?(生命权)
2、为什么说生命是一种权利?它要求我们怎么去做?
答:①每个人的生命存在本身就是一种权利。
②人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。
要求:①我们每一个人都要好好活着,珍爱我们的生命权。
②国家制定了相关的法律,保护每个人的生命神圣不可侵犯。
③社会和个人,都应该尊重他人的生命权。
3、人与其他的生命形式相比其独特性主要表现在:
答:①人类的生命最具有智慧
②人可以凭借智慧过一种创造性的生活
4、为什么要珍爱自己的生命?
答:①正因为生命是一种权利,珍爱生命就成了一种义务。
②生命对于我们每个人来说都只有一次,每个人的生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。
③随意糟蹋自己的生命,甚至放弃生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
5、怎样珍爱自己的生命?
答:①学会爱自己
②用感激之心来看待生命
③不管我们面对的是幸运还是一时的苦难,我们都要悦纳自己的生命。
6、怎样尊重他人的生命?
答:(1)不随意侵犯他人的生命和健康
(2)向他人伸出援助之手,奉献爱心。
第三节 创造生命的价值
1、怎样更好的创造生命的价值?
答: ①珍惜时间,珍惜时间就是珍惜自己的生命.
②勇于创造,挖掘人的潜能,展现生命的魅力。
③ 乐于奉献,我们的生活就会更加美好。
2、对勇于创造的理解?
答:(1)创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。
(2)富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,让我们提升生命的价值。
3、怎样培养创新精神?
答:(1)我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中进行创造。
(2) 善于观察,勤于思考,富于想象,勤于实践。
第三单元 关注经济生活
第一节 我们身边的经济生活
1、经济生活日新月异变化的表现?
答: ①各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。
② 商品琳琅满目,信息传播速度不断加快。
③经济生活中的“新兴词汇”层出不穷。
2、 WTO的全称是(世界贸易组织),中国加入的时间是(2001年12月11日)。
3、为什么经济生活需要法律的保障?
答(1)经济高速发展,生活迅速变化,我们需要良好的经济秩序,经济生活离不开法律的保障。
(2)经济生活越发达,就越需要规范的法律.
(3)法制的健全,会使人们的权利和利益得到更充分的保护。
4、请列举四部与我们经济生活有关的法律。
答:(《宪法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《合同法》)
5、生活需要法律的保护,我们中学生应该怎么做?
答: 每个人都要增强维权意识,认真学习法律,利用法律武器来维护自己的正当权益。
第二节 我们的财产权利
1、财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
2、精神产品(智力成果权)主要包括(著作权)、(专利权)、(发明权)等。
3、著作权遭到非法侵害,如何做?
答:①可向侵权人追究责任,并要求停止侵害,消除影响,赔偿损失;
②情节严重的,可以诉诸法律,请求解决。
4、个人合法财产的范围?
答:根据法律规定,公民的个人财产包括:公民的合法收入,房屋,储蓄,生活用品,文物,图书资料,林木,牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
5、当公民的合法财产受到侵犯时,如何做?
答:公民有权向人民法院提起诉讼,请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。
6、遗产继承的方式有(法定继承)和(遗嘱继承)。
7、遗产继承的顺序。
第一顺序:配偶、子女、父母。
第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(注意:在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。)
8、遗产分配原则。(一般情况下,应当均等分配)
第三节 做理智的消费者
1、消费者享有哪些合法权利?
答:①安全权)②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权 ⑤依法求偿权 ⑥依法结社权 ⑦求教获知权 ⑧维护尊严权)⑨监督权
2、当消费权受到侵害时,维权的方式与途径有哪些?
答:①与经营者协商和解。②请求消费者协会和解。
③向有关的工商行政管理部门等行政部门申诉。
④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。
⑤向人民法院提起诉讼。⑥拨打“12315”等
3.消费者的“保护神”
专门维护消费者合法权益的法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》 。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第四条 经营者与消费者进行交易时应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。
4、怎么做到合理消费?
答:(1)思考经济来源,适度消费、理智消费。
(2)拟订消费计划。
(3)树立正确的消费观念。
5、国际消费者权益日:3月15日
第一节 铁的性质
《新学校、新同学》
《自尊自信 自强不息》
第五册主要矛盾和根本任务
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活
人民当家作主的法治国家 —— 初中政治第三册教案
依法惩治犯罪 教案
青少年要提高自我保护能力第七课 依法制裁违法犯罪
活动课:守护我们共有的家园 —— 初中政治第五册教案
社会主义市场经济的基本特征
公民有劳动的权利和义务,有依法纳税的义务
上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
第七课建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第五册教案
认识你 —— 初中政治第一册教案
第三课 第七框 活动课 新时期最鲜明的特点是改革开放
文明交往 —— 初中政治第三册教案
享受学习 —— 初中政治第一册教案
第一课 —— 初中政治第六册教案
自我评价
第六课 第二框 家庭保护和学校保护
树立新课程理念,抓好中学政治课程实施
做学习的管理者
家庭消费的内容 教学设计示例(二)
人类面临严峻的环境问题
《依法打击经济犯罪》教案 —— 初中政治第三册教案
以学生为本 科学执教
第五册历史的选择
事物的联系是复杂多样的
积极同违法犯罪做斗争 教学设计(二)
第六课第一框丰富多样的情绪 —— 初中政治第一册教案
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