一、单项选择题(在下 列个体的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共25分)
1. 我国第一艘航母_____________, 2012年9月25日正式交付海 军。该舰交接入列后,我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机___________,顺利完成起降飞行训练。
A、郑和舰 运20 B、辽宁舰 歼-20
C、郑和舰 武直10 D、辽宁舰 歼-15
2. 2012年度_____________于北京时间10月11日公布。中国作家___________成为首位获得该奖的中国籍作家。
A、国家最高科学技术奖 郑哲敏 B、感动中国年度人物 林俊德
C、 全国道德模范 郭明义 D、诺贝尔文学奖 莫言
3. 2012 年11月8日,中国共产党第______次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为___________________而奋斗》的报告
A、十七 全面建设小康社会 B、十八 全面建成小康社会
C、十七 构建和谐社会 D、十八 实现中华民族复兴
4、2012年12月2日被国务院正式批准为______________。首个主题是遵守交通信号,安全文明出行。
A.全国安全出行日 B.全国交通安全日
C.全国文明交通日 D.全国文明出行日
5. 2014年(第二届)夏季青年奥林匹克运动会吉祥物砳砳( ll)是
6.人的个性 品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。这表明
A.生命的意义在于贡献 B.人的生命最有智慧
C.生命的意义在于长短 D.人的生命的独特性
7.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益,这主要说明法律具有
A.约束作用 B.制裁作用 C.保护作用 D.规范作用
8. 体现了心灵的善美、对人的尊重,也是常规礼仪。
A.对他人始终宽容 B.自傲但是不自负
C.尊重他人的人格 D.发自内心的微笑
9.既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。以下选项中,符合这一要求的是
A.接受教育 B.珍爱生命 C.维护智力成果 D.继承父母遗产
10.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是我国现阶段的
A.基本路线 B.主要矛盾 C.基本国情 D.根本任务
11.全面建成小康社会,需要我们继续坚持走强国之路,即坚持
A.改革开放 B.自力更生 C.四项基本原则 D.以经济建设为中心
12.在现阶段,我国的分配制度是
A. 实行平均主义,反对收入差距悬殊
B.按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.国有经济为主体,多种所有制经济共同发展
D.公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
13.任何组织或者个人都不得有超越宪法的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。这表明
A.宪法规定国家生活中的具体问题
B.宪法与普通法律是子法与母法的关系
C.宪法由国家强制力保证实施
D .宪法是一切组织和个人的根本活动准则
14.你知道我国近期开展的光盘行动吗?该行动旨在倡导
①拒绝购买盗版光盘 ②积极践行社会主义核心价值观
③树立正确的消费观,做到勤俭节约 ④妥善回收废旧光盘,保护环境
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.靠自己的力量能获得的东西,不要去乞求他人的恩赐。这句名言给我们的启示有
①要学会自立,锻炼良好品质 ②要维护自尊,不卑躬屈膝
③要学会自立,拒绝他人帮助 ④要维护自尊,自负不自卑
⑤要增强自信,相信我能行 ⑥要增强自信,发现自己长处
A.①② B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④⑥
16.三名少年结伴疯狂实施盗窃 ,大到笔记本、影碟机小到几包烟、几瓶饮料。近日,三被告人被判处有期徒刑,并处罚金。这三名少年的行为
①是没有遵守社会规则的表现 ②具有严重社会危害性
③侵害了消费者的合法权益 ④侵害了他人的合法财产所有权
⑤属于行政违法
A.①②⑤ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
文化的多样性与文化传播教案5
我们的民族精神教案6
文化的多样性与文化传播教案8
2016届中考政治教材知识梳理教学案22
提高企业经济效益教案
文化的多样性与文化传播教案6
我们的民族精神教案9
2016届中考政治教材知识梳理教学案25
文化的多样性与文化传播教案12
生活在人民当家作主的国家课件1
文化的多样性与文化传播教案11
当代世界市场和我国的对外贸易教案
2016届中考政治教材知识梳理教学案26
我国税收的性质和作用教案
创新意识与社会进步教案2
税收及其基本特征教案
文化的多样性与文化传播教案10
2016届中考政治教材知识梳理教学案27
文化的多样性与文化传播教案1
积极发展第三产业教案
市场经济的一般特征教案
促进小康社会经济发展教案
我们的民族精神教案5
在实践中追求和发展真理教案1
政府的权利教案
财政收入和支出教案
我们的民族精神教案7
我们的民族精神教案3
文化的多样性与文化传播教案9
文化的多样性与文化传播教案3
不限 |