以下是查字典政治网为您推荐的初三政治上册终身受益的权利复习试卷，希望本篇文章对您学习有所帮助。

初三政治上册终身受益的权利复习试卷

一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

2008年9月1日，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。回答1-2题。

1.免除学杂费凸显了义务教育的 ( )

A.公正性 B.统一性 C.公益性 D.普及性

2.国家免除义务教育阶段学生的学杂费 ( )

①有利于促进我国教育事业的发展 ②有利于保障适龄儿童、少年享有受教育的权利 ③是落实科教兴国战略的重要体现④将彻底消除辍学现象

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

某乡人民政府，向当地人民法院提起公诉，将15名初中孩子的家长告上法庭，理由是他们以读书无用论为由，让孩子辍学经商，要求法院责令家长把孩子送回学校读书。最后法院作出了对15名家长进行罚款并责令其将孩子送回学校读书的判决。回答3-4题。

3.法院的判决说明义务教育具有 ( )

A.免费性 B.普遍性 C.强制性 D.公正性

4.15名学生的家长让孩子辍学经商的行为侵犯了孩子的 ( )

A.人身自由权 B.劳动权 C.财产所有权 D.受教育权

5.重新返回校园的15名学生应该 ( )

①认真接受法律规定年限的九年义务教育 ②努力学习，拒绝父母的任何意见 ③自觉履行教育法和义务教育法规定的义务④争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式学习

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

国家坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、少数民族地区倾斜，中央财政连续3年累计投入90亿元，用于农村寄宿制学校建设工程，7 651所学校受益。回答6-7题。

6.国家这些举措 ( )

①将促进我国文化教育事业的发展 ②能有效地保障上述地区学生的受教育权③能促进教育的公平 ④会造成教育发展过程中新的不公平 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④

7.上述地区教育的发展 ( )

①能促进这些地区经济、文化的发展 ②能提高这些地区的劳动者素质 ③实现了共同富裕的目标 ④有利于促进这些地区的和谐发展 A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③④

20年来，希望工程募集捐款人民币56.7亿元，资助逾346万名农村家庭经济困难学生(包括小学生、中学生、大学生)继续学业，建设希望小学15 940所，捐赠希望工程图书室1.4万多个，培训乡村教师5.6万余名。援建希望小学、资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。回答8-9题。

8.下列对希望工程认识正确的是 ( )

①促进了教育事业的发展 ②维护了公民的受教育权 ③它是我国发展的中心工作 ④推动了公益事业的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.上述材料启示青少年 ( )

①要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 ②增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为 ③积极参加公益活动，树立奉献精神④深化教育体制改革，优先发展教育

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.不管我能不能充实他的钱包，至少我要充实他的头脑。这是一位父亲在谈到他的孩子时说的一番话。从这句话中可以看出这位父亲重视对孩子的 ( )

A.金钱的给予 B.教育 C.权力意识的培养 D.法制观念的培养

11.荣获我国首届最高科学技术奖的杂交水稻之父袁隆平院士说：我培养灵感嘛，就是四个字知识汗水。这说明 ( )

①只要付出劳动都能取得成功 ②要发展教育科技事业，培养更多的专业人才 ③具有一定专业知识是事业成功的前提 ④任何事业的成功，都是一个艰苦奋斗的过程

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

12.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为 ( )

①教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 ②教育为人的幸福生活奠基 ③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②

二、非选择题

13.案例分析

小强是某中学八年级学生，最近已经有三天没有到学校上课了。为此，李老师上门了解情况，知道小强不上学的原因有两方面：一是因为家庭经济有困难;二是学习基础差，感到读不下去。在动员小强上学的谈话中，李老师表示要尽力帮助小强解决所遇到的困难，并向小强及其父母强调以下几点：

第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要。

第二，小强到不到学校接受教育不仅是个人的事，还关系到国家的社会主义现代化建设。

第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。

(1)请针对上述材料中老师强调的三点，分别谈谈你对受教育的具体理解。

(2)小强所遇到的困难实际上是农村孩子上学中遇到的一个普遍问题。从国家和公民的角度，谈一谈如何保障公民受教育权的实现。

14.分析材料，探究实践

第六次全国人口普查数据显示，与2000年人口普查相比，每十万人中具有大学文化程度的由3 611人上升为8930人，具有高中文化程度的由11 146人上升为14 032人;具有初中文化程度的由33 961人上升为38 788人，具有小学文化程度的由35 701人下降为26 779人。文盲率(15岁及以上不识字的人口占总人口的比重)为4.08%，比2000年人口普查的6.72%下降2.64个百分点。

(1)材料反映了什么?出现这些变化的原因有哪些?

(2)上述变化对我国经济社会发展以及公民个人有何作用?

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