九年级政治同步练习思想品德单元测试题(四)(粤教版)

一、单项选择题(每小题2分，共24分。)

1.当代中国青少年精神世界的主流是()

①热爱祖国②积极向上③团结友爱④文明礼貌

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

2.我们每个人由于_________的不同，形成了独特的个性。()

①遗传因素②社会环境③家庭条件④生活经历

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

3.中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他()

A.从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿。

B.从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿。

C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起

D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上

4.下列能体现立志报效祖国的名言警句有()

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②位卑未敢忘忧③为中华之崛起而读书④人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

5.纵观人类历史，只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、个人才能享有自由。反之，国家衰败、分裂动乱，人民群众就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起。这段话说明了()

A.个人的前途与国家命运息息相关

B.个人的前途与国家的命运无关

C.一个国家的经济不能得到发展，其根本原因就是动乱

D.一个国家的政治文明得不到进步和发展，其根本原因但是动乱

6.共产党人追求不息的人生目标是()

A.社会主义理想B.小康社会理想

C.共产主义崇高理想D.个人理想

7.千年伟人马克思的杰出贡献主要在于他()

①揭示了人类社会的发展规律②实现了对理想的追求③指明了人类社会的发展方向④批判资本主义社会制度

A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

8.下列名言能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的有()

①阅古今，国与家，成由俭，败由奢②言必信，行必果

③谁知盘中餐，粒粒皆辛苦④生当作人杰，死亦为鬼雄

A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

9.青藏铁路的全线通车是世界铁路建设史上的奇迹，是中国人引以自豪的伟大成就。铁路建设者面临着多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱等世界性难题的挑战，但这些难题最终都被一一化解。这充分说明()

A.中国已成为技术一流的国家

B.中国人有敢于创新和艰苦创业的精神

C.我国善于借鉴外国经验

D.我国三步走战略早经实现

10.社会对职业人才的基本要求是()

A.爱岗敬业B.奉献社会

C.理智面对压力D.正确面对考试

11.第16届中国十大杰出青年毛建东说，每个人都想自我实现，但理想抱负绝不仅限于大官大款大明星，更多的年轻人应该立足于自己的本职工作，扎实基层。干得好，一样能获得社会的认同。对此，下列说法正确的是()

A.年轻人没有必要树立崇高理想

B.爱岗敬业才能实现自己的理想

C.个人理想的实现并不需要艰苦奋斗

D.立足本职工作是庸俗理想

12.面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影响自己学习水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途径是()

A.平时强迫自己多学习B.考前临时抱佛脚

C.平时经常自我激励D.培养自己的心理调控能力

13.三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。对于升学选择，下列观点正确的是()

A.考上重点高中，上大学才有希望B.完全由家长决定

C.完全服从老师的安排D.根据自身实际选择适合自己的学校

14.对艰苦奋斗的理解正确的是①它不仅是一种生活作风，更是一种工作作风和精神风貌 ②艰苦奋斗的品质表现在工作上，就要自力更生、奋发图强 ③表现在学习上，就要刻苦钻研、勇于探索 ④表现在生活上，就要艰苦朴素、勤劳节俭

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

15.下列_____已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源

A.自然资源B.人才C.劳动力D.土地

16.爱岗与敬业的关系是()

①爱岗与敬业是前提 ②敬业是爱岗情感的升华 ③敬业是爱岗的目的 ④爱岗是敬业的目的

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

17.理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是为了()

A.祖国和人民的利益B.追求个人享受

C.为了个人的前途D.为了家庭的幸福

18.革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了理想，就会衰败;一个人如果没有崇高的理想，就失去了人生的精神支柱，失去了方向和动力。这说明()

A.理想是社会存在的反映，属于社会意识

B.理想来源与现实、高于现实、一定能转化为现实

C.崇高的理想，对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用

D.有了崇高的理想，就能实现社会的进步和人生的价值

19.现阶段我国各民族人民的共同理想是()

A.实现共产主义

B.解放和发展生产力

C.建设和谐社会

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家

20.恩格斯指出：有理想的人，生活总是火热的。这告诉我们()

①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱④理想是社会进步的助推器

A.①②B.③④C.①③D.①④

21.下列说法错误的是()

A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

B.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的

C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神

D.艰苦奋斗集中表现为创业精神

二、多项选择题(每小题3分，共18分。)

22.中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是()

A.努力学习，全面发展B.依靠自己的小聪明

C.充分利用良好的学习环境D.发挥特长，有个性地发展

23.实现中华民族的伟大复兴，是几代人、十几代人的共同使命。我们有志青年应该()

A.立志升学，因为只有考上大学，才有出路

B.从实际出发，选择符合社会需要和人民利益的成长目标

C.具有强烈的社会责任感，勇于承担自己的责任

D.发扬艰苦创业精神，努力肩负起振兴中华的历史使命

24.我们必须正确认识个人利益和国家利益的关系，把个人前途和祖国命运联系起来。这是因为()

A.国家的安危、兴衰、荣辱与个人休戚相关

B.天下兴亡，匹夫有责，国泰才能民安

C.个人利益和国家利益在本质上是统一的

D.国家的繁荣富强对每个社会成员都是至关重要的

25.培养艰苦奋斗的精神，我们要()

A.从日常生活做起

B.要努力学习，完成自己的学业

C.培养简朴的生活习惯，不浪费，不追求享受

D.培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退

26.小昕近来因考试成绩差而感到自卑，上课无精打采，思想开小差，做小动作，对考试表现出明显的焦虑。其实，在我们的学习中，也有很多同学与小昕一样，承受着不同程度的压力。关于学习压力的问题，下列说法正确的有()

A.适度的学习压力，可以激发我们的学习劲头和潜能

B.没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前

C.感到学习压方的存在是由于成绩不好

D.过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥

27.你认为小听怎样才能缓解学习压力()

A.尽可能找理由逃避考试

B.培养学习兴趣

C.改进学习方法和学习策略

D.适度降低期望值，提高自信心

三、简答题(6分)

28.著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。徐悲鸿非常气愤地说：我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才!从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。

(1)上述材料说明了什么?

(2)我们应该如何立志报效祖国?

四、判断分析题(先判断正误，然后再说明理由)(8分)

29.实现共同理想就不能提倡艰苦奋斗，提倡艰苦奋斗共同理想就实现不了。

五、分析说明题(12分)

30.当今，在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率已经高达60%一80%。经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才已成为世界各国的共识。

(1)科学技术、科技创新、人才培养对我国经济发展有什么作用?

(2)科学成就未来，时势造就人才。同学们，三年的初中生活即将结束，面对人生道路新的选择，你打算如何把自己培养成为国家的有用之才呢?

六、实践探究题(共14分)

31.材料一：据统计，到2010年后，我国劳动年龄人口将由目前的7亿多增加到9亿多，到2020年可能接近10亿。另据统计，我国目前有1000多万下岗职工，可见，就业的压力相当沉重。在劳动力供给大于需求的形势下，就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。

材料二：谢彬大学毕业后四处寻找工作，可是始终未能如愿。他觉得有的工作很艰苦，干起来太累人;有的工作虽轻但工资较低，干起来没劲;有的工作太低贱，干起来没面子。

(1)为什么我国就业形势依然严峻?

(2)要解决我国严峻的就业问题，政府应该怎么做?

(3)请你为谢彬选择职业提几条合理化建议。

九年级思想品德单元测试题（第四单元）答案

一．单项选择题(每小题2分,共42分)

1、D2、D3、C4、D5、A6、C7、B8、B9、B10、A11、B12、D13、D14、B15、B16、A17、A18、C19、D20、C21、C

二．多项选择题(每小题3分,共18分)

22、AD23、BCD24、ABCD25、ABCD26、ABD27、BCD

三．简答题(6分)

28、答：(1)上述材料说明了作为新时代的青少年,要有报效祖国之志，要有坚定的民族自信心。(2分)(2)①我们要把个人前途与祖国命运联系在一起。(1分)②树立民族自尊心，坚定民族自信心。(1分)③我们作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，胸怀远大目标，努力学习，掌握报效祖国过硬的本领，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。(2分)

四．判断分析题(先判断正误，然后再说明理由)(8分)

29、答：(1)这个观点是错误的。(1分)共同理想的实现,伟大事业的成功,有赖于坚持不懈的艰苦奋斗。(2分)(2)因为艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。(1分)①在中国共产党的领导下，经过28年的艰苦奋斗，我们已经实现国家独立和民族解放的共同理想。(1分)②中国共产党领导全国人民艰苦奋斗了五十多年，取得了巨大成就。(1分)③由于种种原因,我国经济和社会的发展还很不平衡,人均国民生产总值仍然很低,当前我国经济和社会面临的新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。(2分)

五、分析说明题(共12分)

30、答：(1)科学技术是第一生产力，人是生产力中最具决定性的因素。(2分)科技进步是经济发展的决定性因素，科技创新是社会生产力解放和发展的重要基础和标志，决定着经济发展的进程。(2分)经济竞争、科技竞争，归根到底是人才的竞争。培养人才，加强人才队伍建设，能够提高劳动者的素质，加速科技发展，实现经济跨越式发展。(2分)

(2)①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神;(2分)②我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力;(2分)③我们要努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。(2分)

六、实践探究题(共14分)

31、答：(1)①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，发展不平衡，提供的就业机会还不能满足人民群众的就业需要。②我国人口数量多、增长快、综合素质较低，给就业带来了沉重的压力。③各级政府扶持群众创业就业的体制、措施政策还不完善、不到位。④一些人没有正确的职业观，缺少创业精神，不能以积极、务实的态度对待就业。(4分)

(2)①落实科学发展观，以经济建设为中心，加快发展，创造更多的就业机会。②完善扶持群众创业就业的机制、政策和措施，为群众创业就业创造良好的条件和环境。③加大财政投入，通过各种形式的免费或低收费教育，提高广大人民群众的劳动技能、文化素质和创新意识。(3分)

(3)①了解我国目前严峻的就业形势，对就业面临的困难有足够的思想准备。②要摈弃世俗偏见，克服急功近利、好高骛远、眼高手低、谋求铁饭碗、鄙视体力劳动等错误观念。③要实事求是地评价自己，了解自己的优势和不足，扬长避短。④要有艰苦创业的精神，自加压力，努力奋斗，敢试敢闯，勇于面对和战胜困难。⑤要采取先就业再择业的策略。就业之后，再通过各种灵活多样的学习方式，在积累丰富的工作经验的同时，增长知识、提高能力，以便日后选择新的职业。(7分)