一、选择题(每小题只有一个答项是正确的。)
01.诚信既是一种道德规范,也是一种道德品质。在实际生活中,诚信主要表现为( )
①真实不欺 ②爱国守法 ③敬业奉献 ④团结友善 ⑤表里如一 ⑥信守诺言
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤⑥
02.汪先生开了10年的服装店,有一次进完货准备付款时才发现因匆忙而将钱掉在家里了。批发商主动地说:你将货拉回去吧,下次来将钱带来就是了!从商业经营的角度上看汪先生因( )
A.诚信赢得友谊 B.诚信赢得信誉 C.诚信赢得尊重 D.诚信赢得人心
03.海尔坚持:不让一件不合格的产品出厂。 海尔 是中国进入全球100个最有影响力的唯一品牌。海尔价值达530亿元, 成为中国最值钱的品牌。这说明( )
A.诚信只对商业发生积极作用 B.诚信在经济活动中能创造巨大的价值
C.诚信为个人的发展创造条件 D.人人讲诚信,能创造融洽的人际关系
04.一中国留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他后来,一家小公司也是如此。他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录这说明( )
A.小事情可以不讲公平正义 B.要讲诚信就得友善待人
C.失去了诚信,就失去了个人发展的条件 D.不讲诚信,就不能融洽人际关系
05.诚信被誉为公民的第二身份证和耀眼的明信片。这表明
A.诚信是个人的护身符 B.诚信是个人的为人立身之本
C.诚信只是一个人的精神符号而己 D.诚信是个人可有可无的招牌
08.医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说:你们尽快准备患者的后事吧!而他却当着患者和其他人的面却说:这种病是某某原因造成的,只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。患者十分高兴,也觉得病好了许多。医生对患者所说的话是不真实的,但却对患者起到了良好效果。这是因为( )
A.希望患者感受生活美好 B.希望患者快乐走完一生
C.给患者精神安慰 D.希望患者和家属多交住院费
07.对自己忠实,才不会对别人欺诈(莎士比亚语),告诉我们坚守诚信应当做到( )
A.表里如一 B.真实不欺 C.信守诺言 D.与人为善
春秋时期琴师俞伯牙乘船来到龟山(今武汉市内)脚下,时值中秋,伯牙在月光中弹起琴来。忽听有人叫好,原来是附近的樵夫钟子期。他的琴声描写到高山时,子期就说:善哉,峨峨兮若泰山。他的琴声描写到流水时,子期就说:善哉,洋洋兮若江河。伯牙欣喜地视子期为知音,并与子期相约明年在此奏琴。次年中秋,伯牙又来到这儿,可子期却贫病交加去世了。伯牙十分悲痛,把琴摔了说:知音没有了,我还弹什么琴?根据上述材料回答0809题
08.从俞伯牙摔琴谢知音(原意为懂音乐的人,现为交情很深的朋友)方面看( )
A.诚信是建立友情的基础 B.懂音乐是诚信的基础
C.诚信就是信守诺言 D.诚信到此(摔琴)结束
09.从俞伯牙对钟子期的深厚情谊上看,做一个讲诚信的人应当做到( )
A.真诚待人 B.友善待人 C.宽容待人 D.公正待人
10.有人在对美国1300多名百万富翁怎样获得成功的调查中,所有的人都认为成功秘诀在于诚实,有自我约束能力。这充分说明( )
A.诚信创造机遇 B.诚信创造财富
C.诚信创造成功 D.诚信成就成才
11.当印度洋海啸发生之后,中国人民在政府的号召之下,纷纷捐款捐物帮助受灾国人民
渡过难关,捐献者相信自己捐献的款物一定能转到受灾人民手中。这充分体现了( )
A.相互信任 B.相互帮助 C.相互合作 D.相互支持
12.右图漫画《谁亏了谁》说明( )
A、诚信是社会公德,不讲诚信终究要亏自己
B.不讲诚信,骗一次算一次
C.讲诚信,终究要吃亏 D.小事情可以不讲诚信
选 择 诚 信 —— 初中政治第一册教案
做社会主义事业的建设者和接班人 教案
磨砺坚强意志 —— 初中政治第三册教案
政治教学中的创新教育途径
实践出真知
我国的社会主义正处在初级阶段 —— 初中政治第五册教案
正确认识自己
第三册综合分析题提纲
初二 第3课 红色政权的建立 —— 初中政治第六册教案
思想品德课教学,呼唤“体验性学习”方式
学习,成才的阶梯
第四册正确行使公民权利 自觉履行公民义务
第六课 依法保护青少年健康成长(第一课时) —— 初中政治第三册教案
第三册维护社会管理秩序
梅口中学2003~2004学年
政治课教学中的意境
第四课 欢快的青春节拍
第一册情绪--奇妙的窗口
帮助后进生走出行为误区
班级管理的实践与思考
第九课教案
第二节 认识新伙伴 —— 初中政治第一册教案
世界性贸易与金融组织 教学设计(一)
浅议初中政治课的创新教育
迈好青春第一步
在社会生活中陶冶高雅情趣 教学设计(二)
自我新期待
发现自己的潜能 —— 初中政治第一册教案
《努力促进全国各族人民的和睦团结》
坚强意志的作用 教案(二)
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