高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地，查字典政治网为大家推荐了人教版高一政治个人收入的分配教学计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

学科

政治

授课时间

主备人

张军

使用人

课题

七、个人收入的分配

课型

复习

课时数

2

考 什 么

考点目标

知识:分配制度:生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存；效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率、促进公平 能力：解读信息和运用知识，分析问题和探究问题的能力 情感态度价值观：了解和支持我国的收入分配制度

高频考点

1.收入分配如何实现公平？ 2.效率与公平的关系

怎 么 考

熟悉考情

常以图像、图表形式或生活素材出现，既有选择题，也有主观题，容易结合社会热点，考查学生解读信息和运用知识分析问题和判断问题的能力

怎 么 教

考点突破设计

1.运用现实生活中存在的“三大差距”的具体事例，说明兼顾效率与公平的意义及具体措施 2.运用效率与公平的关系等知识，分析国家采取的一系列关注民生的措施对实现社会公平正义、促进社会和谐的意义

教学媒介

枣庄材料 多媒体 导学案

课堂设计︿思维导图﹀

学生活动	教师活动	使用手记 教后反思
【重难点细化巩固】 （一）分配制度 1.生产决定分配（考点1） （1）生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式 （2）社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.按劳分配及其作用（考点2） （1）按劳分配的基本内容和要求 （2）坚持按劳分配的必要性——是由我国现实的经济条件决定的 ①前提:生产资料公有制 ②物质基础：生产力发展水平 ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点 （3）坚持按劳分配重要性 3.多种分配方式并存（考点3） （1）按个体劳动者劳动成果分配 （2）按生产要素分配：劳动、资本、技术、管理等。 （3）确立按生产要素分配的意义 （二）效率与公平 4.收入分配方式对效率、公平的影响（考点4） 5.提高效率，促进公平 （1）坚持收入分配公平的意义 『知识拓展』初次分配和再分配是国民生产总值分配的两个环节 初次分配：是指在生产活动中，企业作为分配主体，将国民生产总值在国家、企业、个人之见进行分配。 再分配：是指在初次分配结果的基础上，政府对要素收入进行再次调节的过程。主要通过税收、	【分析解读】 考纲对课程标准进一步细化，更有利于学生把握知识点。课标中规定分配原则是“效率优先，兼顾公平”，根据社会的发展，国家有新的提法，即效率与公平，大纲教材也是这样组织的，学生在学习知识时一定要掌握新提法。 【趋势分析】 本专题可能以选择题形式考查学生对促进社会公平等知识的运用，以考查学生的描述、判断和分析能力。很可能以收入差距图表数字对比为背景，考查学生描述事物的能力和探究问题的能力。 【易混点清单】 1.对我国现阶段分配方式的认识中存在的几个问题 （1）把社会主义初级阶段的分配方式等同于社会主义的分配方式 （2）把劳动收入等同于按劳分配收入 （3）把非劳动收入等同于剥削收入 2.按劳分配和按劳动成果分配、按劳动力要素取得收入是一回事 （1）按劳分配是指在社会主义公有制范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。其前提是公有制这个范围。 （2）按劳动成果分配指个体劳动者的劳动成果除上交个人税收外，其余全部劳动成果归劳动者个人。其分配的前提是个体劳动者。 （3）按劳动要素取得收入指在私有制企业中的劳动者获得收入。其分配的前提是在私有制范围内。

学生活动	教师活动	使用手记 教后反思
提供社会保障和社会福利等调节手段进行，重点调节地区之间、城乡之间、部门之间、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系，防止收入差距过大，保障低收入者基本生活。 (2)如何实现收入分配公平？ ①制度保证：分配制度 ②重要举措：保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重（提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工正常增长机制和支付保障机制） ③另一重要举措：再分配更加注重公平（具体：加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配） （3）处理好效率与公平的关系 是什么——①一致性：一方面，效率是公平的物质前提，另一方面，公平是提高经济效率的保证②区别 怎么样——发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平（十七大报告指出） ①②③（教材P63最后一段） 『特别关注』我国的分配制度、分配原则、分配政策   【课堂总结】归纳整理，检测自己的掌握情况	3.按劳分配体现了公平原则，其他分配方式体现了效率原则。因此，我国必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。 （1）按劳分配不仅体现了公平原则，而且也体现了效率原则。多劳多得，少劳少得，不劳不得，就是效率原则的体现；其他分配方式不仅体现了效率原则，也体现了公平原则。生产要素投入的机会均等，规则平等，就是公平原则的体现。 （2）我国必须坚持按劳分配为主体的多种分配方式，这是由我国的生产力水平、所有制结构和市场经济发展的要求决定的。坚持公有制为主体，就要坚持按劳分配为主体；发展多种所有制经济，就要求采取多种分配方式。 （3）在社会主义市场经济条件下，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，既坚持了社会主义的基本分配原则，有效地防止两极分化，最终实现共同富裕，又可以为社会主义市场经济的发展提供动力机制，增强经济活力和经济效益。 【理论运用】2016年12月12日至14日，中央经济工作会议在北京召开。 【材料解读】 1.处理好效率与公平的关系。注重处理好经济发展和收入分配的关系，努力促进经济良性经济循环和社会和谐稳定。要研究制定收入分配改革方案，努力扭转收入差距扩大趋势。 2.国家财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

小编为大家提供的人教版高一政治个人收入的分配教学计划，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。