第13课秦帝国的灭亡教案_解题技巧-查字典政治网

查字典政治网> 学习园地> 解题技巧> 第13课秦帝国的灭亡教案

第13课秦帝国的灭亡教案

查字典政治网 2015-12-31

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第13课秦帝国的灭亡教案。希望您学习成绩突飞猛进。

第13课秦帝国的灭亡教案

【学习目标】

1. 了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情况，完成统一的多民族中央集权国家的时间。

2. 探讨统一国家建立的意义。

3. 知道陈胜吴广起义是反对暴政的第一次大规模的农民起义。

4. 阅读，绘制秦朝疆域图

【情感态度与价值观】

1. 认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展，作出了积极贡献。

2. 认识陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残酷统治，认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因。

【教学重点】

秦兼并六国的历史意义。

【教学难点】

引导学生分析秦统一中国的条件。

【教学过程】

一. 导课

从纸上谈兵的成语典故引起，再由李白的诗引出秦始皇秦王扫六合的伟业。

二. 自学指导

(一) 自学亲王扫六合

1. 看课本P64P65，思考问题:

(1) 了解长平之战的过程。

(2) 秦统一的过程。

(3) 秦为什么能兼并六国，实现统一?

2. 探讨交流

探讨：秦统一的历史意义。

讨论方式：小组讨论

教师启发:联系秦统一以前战国割据纷争的史实,

秦统一后比较安定的局面,消除分裂等,秦统一对汉朝

及以后中国发展的主流的关系,形成认识.

(二)自学陈胜吴广起义

1.角色扮演

陈胜吴广大泽乡起义片段.

2.看课本P66，思考问题：

(1)起义爆发的原因.

(2)起义的主要经过,结果和影响.

(三)楚汉之争

教师讲解:

从中国象棋中楚河和汉界的由来说起,战争的性质从双方争夺的目的来看,战争的初期到后期的变化,战争的结果和从中的感悟.

三.自我测评

1.课本P68

2.材料阅读P68

四.要点回顾

本节课你有哪些收获?与同伴交流.

查看全部

上一篇:《秦始皇建立中央集权的措施》>
下一篇:第十五课汉武帝推进大一统格局>

附近的人在看

拓展阅读

初一政治视频: 初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》江西彭娟娟; 初中道德与法治部编版七下《3.8 憧憬美好集体》湖北付岭; 部编版道德与法治七上《和朋友在一起》辽宁宋岩; 初中道德与法治部编版七下《4.9 生活需要法律》黑龙江孙亮; 初中道德与法治部编版七上《3.6 走近老师》新疆郑秀慧; 初中道德与法治部编版七下《4.10 法律为我们护航》贵州杨武叶; 初中道德与法治部编版七上《4.10 感受生命的意义》福建梁淑芳; 初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》广东麦欣; 初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》辽宁张乔番; 初中道德与法治部编版七上《4.9 守护生命》西藏孙竹青

与"第13课秦帝国的灭亡教案"相关的文章

大家都在看