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扬州市高中高二第二学期政治期末试题答案

【摘要】多了解一些考试资讯信息，对于学生和家长来讲非常重要，查字典政治网为大家整理了扬州市高中高二第二学期政治期末试题答案一文，希望对大家有帮助。

一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案 A D A B A D C B C C D

题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

答案 C B C D C B D D B D A

题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

答案 C A A B C A B A C D B

二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。

34.(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家风影响着人们的交往行为、交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2分)②文化对人的影响是潜移默化的、深远持久的。代代相传的家风对人的影响是难以抹去的。(2分)③文化塑造人生。家风建设能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(2分)

(2)① 文化自信是对时代潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。重提家风有利于建设社会主义核心价值体系，构建诚信和谐社会。(2分)②文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定。重提家风有利于传承优秀的传统文化，弘扬中华民族精神，为中华民族的生存和发展强基固本。(2分)③文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念。重提家风有利于发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，建设社会主义文化强国。(2分)

35.(1)①利益集团是美国政治的三大支柱之一，在美国政治中充当公民与政府间桥梁的作用。(2分)②只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，美国历次农业法案中对农业直接补贴政策与农业利益集团有关。(2分)③美国利益集团具有隐蔽性与欺骗性，新农业法取消对农业直接补贴不是削弱利益集团的地位，而是资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。(2分)

(2)①美国两党在意识形态、阶级基础方面，没有本质区别。他们都维护资本主义制度，都代表资产阶级利益与意志。(2分)②美国两党在新农业法案上的分歧不过是充当着使两党制得以运行的基础，其结果是相互牵掣，避免任何一方背离美国的基本价值观。(2分)③美国的两党制，实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。(2分)

36.(1)法国的政体是半总统半议会制，奉行三权分立的原则。(2分)总统掌管最高行政权力，在对外关系中发挥重要作用。(2分)总理是政府首脑，由总统任命，具体行使国家行政权力，在中法经济合作方面发挥积极作用。(1分)议会是立法机关，对政府具有监督和制约作用，在中法关系中发挥建设性的作用。(1分)

(2)①要互尊互信，求同存异，促进政治关系健康稳定发展，打造中欧和平伙伴关系，共同维护世界和平与稳定。(2分)②要互利互惠，平等协商，深化经贸合作，推动共同发展。根据中欧经济互补性强的现状，加强中欧经济技术合作，打造中欧增长改革伙伴关系，促进世界发展繁荣。(2分)③要互鉴互荣，取长补短，扩大人文交流，促进东西方文化的和谐进步，打造中欧文明伙伴关系。(2分)

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三、综合探究题：本题18分。

37.(1)赞成：①精神产品离不开物质载体。人们在社会实践中创造、传承和发展文化。(1分)②科技进步是推动文化发展的重要因素。(1分)③文化具有地域性。不同区域文化在相互交流、借鉴、吸收中既渐趋融合，又保持各自特色。(1分)

批评：①文化市场的自发性和大众传媒的商业性，带来了令人忧虑的文化现象。(1分)②一味推崇外来文化，刻意模仿，不利于文化创新。(1分)③固守本民族文化,不利于展现文化多样性和文化创新。(1分)

(2)答案示例：①对文化市场加强管理，正确引导，发展大众文化。(2分)②文化创新既要立足社会实践，又要面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。(2分)③尊重文化多样性，既要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化，又要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣(或仅写尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则，给1分)。(2分)

(2)评分量表：

等级水平 分值 等级描述 分数解释

水平4 6 立场包含加强文化市场管理、文化创新和文化多样性这三个方面。

知识运用完整准确，阐述有一定深度，表述逻辑性强。 能正确地综合运用相关知识阐明立场。

水平3 4～5 立场包含加强文化市场管理、文化创新和文化多样性中任两个方面。

不堆砌不相关知识，且比较准确完整地加以阐述，表述逻辑性较强。 能较准确地阐明立场。

水平2 2～3 立场包含加强文化市场管理、文化创新和文化多样性中任一方面。

堆砌不相关知识，阐述不完整，逻辑性较差。 能简单地运用相关知识点阐明立场。

水平1 0～1 既没有理论依据，又没有结合情境分析，或分析的内容和使用的原理不一致。

胡乱堆砌文化生活原理，条理性、逻辑性差。 不能正确运用相关知识点阐明立场。

(3)①坚持对传统文化的传承与创新。立足社会实践，正确把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。(2分)②树立文化自觉与文化自信，做中华文化的传播者、弘扬者和传承者。(2分)③政府应履行文化职能，进一步宣传、保护和传承优秀传统文化。(2分)

扬州市高中高二第二学期政治期末试题答案就为您介绍完了，查字典政治网的编辑将第一时间为您整理信息，供大家参考!