学习习惯与学习
成都华西中学 李凌霄
设计思路
本班属理科平行班,学生的学习成绩差别很大,其中最主要的原因就是学习习惯的差异。但相当一部分学生还没有意识到这一点;或者虽然意识到了,却无法坚持改变自己的不良习惯,以至始终不能达到理想的学习水平。本节课正是基于以上问题而设计。
教学目的
1. 让学生了解学习习惯对学习效果的重要影响。
2. 让学生剖析自我的学习习惯并正确认识学习习惯。
3. 帮助学生掌握改进不良学习习惯的方法,逐步养成好的学习习惯。
教学方式
讲述、讨论、体验活动
教学步骤
1. 学习习惯与学习的关系
(1) 进步学生讲述分析进步原因。老师点评:形成良好的学习习惯(改变不良学习习惯)是他们进步的主要原因。
(2) 老师引导学习名人名言
(3) 老师引导分析学习习惯与学习的关系:学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式,好的学习习惯符合学习的心理学规律,有利于提高学习效果,而不好的学习习惯则偏离学习的心理学规律,会妨碍学习的效果。
2. 认识学习习惯
(1) 体验活动1:举手答问
(2) 体验活动2:预习
(3) 老师讲述他人学习习惯
(4) 学生讨论分析自我学习习惯
(5) 老师引导学生总结好的学习习惯有那些
3. 怎样养成良好的学习习惯
(2)要有信心和恒心,度过艰难的“不自然”阶段
(3)结束总结
三年级思品教学计划2-政治计划总结
高三政治学科备考计划-政治计划总结
四年级下学期思品计划-政治计划总结
六年级思想品德下册教学计划1-政治计划总结
第六册《品德与社会》教学计划-政治计划总结
初一政治下学期教学工作总结-政治计划总结
三年级《思品与社会》教学计划2-政治计划总结
高三政治教学备考工作计划-政治计划总结
小学五年级上册品德与社会教学计划-政治计划总结
四年级品德与社会下册复习计划-政治计划总结
三年级思想品德教学计划-政治计划总结
二年级第二学期品德与生活教学计划-政治计划总结
四年级下学期思品与社会教学工作计划-政治计划总结
下学期品德与生活学科第一册教学计划-政治计划总结
高三政治备课组工作计划-政治计划总结
五年级思品教学计划-政治计划总结
六年级思想品德下册教学计划-政治计划总结
九年级思品教学计划-政治计划总结
一年级思品教学计划-政治计划总结
五年级思品与生活教学计划工作计划-政治计划总结
五年级下册品德与社会教学计划-政治计划总结
一年级思品与生活教学计划-政治计划总结
高三政治下学期教学工作总结-政治计划总结
四年级下学期思品教学工作计划-政治计划总结
高三政治第二学期教学计划-政治计划总结
八年级政治教学工作总结-政治计划总结
三年级思品教学计划-政治计划总结
三年级思品教学工作计划-政治计划总结
五年级思品(第十册)教学计划-政治计划总结
一年级下册思品与生活教学计划-政治计划总结
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