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第三单元 正确认识社会 复习资料

1、小张通过网络了解了很多事情，他经常向别人吹嘘自己是秀才不出门便知天下事，认为自己可以离开社会。小张的想法是错误的，个人不能离开社会而存在，他通过网络了解天下大事，实际上还是在接触了解社会，网络本身就是社会的产品，其素材来源于社会。

2、鲁滨逊在荒岛上生活并没有脱离社会，任何人都不能离开社会而独立存在，他在上岛以前已经接受了人类文明掌握了很多只有人类才有的知识和生活技能，衣服、火枪、斧子正是人类共同劳动的产品，这些都来自于社会。没有这些他是很难生存的 。

3、狼孩在社会中不能像正常人生活是因为：狼孩在身心发展最重要的时期婴幼儿时期离开了社会，与人类社会相隔绝，而人只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会就无法进行这些社会活动了，所以等狼孩回到社会中时已经无法真正的归属于人类。

4、没有小溪的涓流就没有大海的广阔，没有小草的翠绿就没有原野的芬芳，这句话告诉我们没有个人的努力，就没有集体的发展，集体的发展壮大需要大家的共同努力。单则易折，众则难摧千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用，这话告诉我们具有凝聚力的集体才有向心力，归属感和力量感。拨亮一盏灯，照亮一大片。这句话给我们的启示是个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮说的是个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，只要齐心协力，没有克服不了的困难。三百六十行，行行出状元说明无论什么行业，只要努力就会做出贡献。

5、从大雁编队飞行我们可以看出：团结就是力量，只有团结才能战胜各种困难，有团队精神的人更容易达到目标，要与团队同舟共济同甘共苦。赛艇比赛之所以受到欢迎是因为赛艇比赛是集体的比赛体现集体的智慧，体现团结就是力量，性格各异各有所长的选手必须密切配合，才能取得比赛的胜利。

6、良好的班集体的主要特征：有共同的奋斗目标，有健全的组织，有严明的纪律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。建设良好的班集体，最重要的是每个同学都有主人翁的责任感。作为班级的主人，一个良好得班集体的形成，靠的是全班同学的团结与奉献

第十课 复杂的社会

7、上网对于中学生来说有利有弊，通过上网可以开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以开阔自己的眼界，增长知识和才干。但如果过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，干扰学习状况，破坏家庭幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。

8.我们在上网中应注意的事项(1)端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识，开发智力，开阔眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。(2)根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。(3)坚决不浏览不健康网页(4)在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。

9.列举今年来我国经济和社会发展所取得的重大成就,并说明取得这些成就的主要原因(至少三点)。

成就举例：三峡工程、申办2010年世界博览会成功、申奥成功、南水北调、西气东输过程或开工或竣工、神舟五号载人飞船发射成功并顺利回收、战胜非典、国民经济持续高速发展、国内生产总值首次跨上10万亿元新台阶。

原因：坚持了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想;坚持了党的基本路线不动摇，国力不断增强; 坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;正确处理了改革、发展、稳定的关系，政治安定、社会稳定;坚持了科教兴国和可持续发展战略,正确处理好经济建设和人口,环境,资源的关系; 中国共产党的坚强领导和全国人民的艰苦奋斗;社会主义制度的优越性;改革开放政策英明正确.

第十一课 有序的社会

10、法律的特征是：法律是由国家制定或认可的;法律对全体社会成员都有约束力;法律靠国家强制力保证实施，具有强制性(法律的最主要特征)。

我国法律的本质：我国的社会主义法律是反映工人阶级及其领导下的广大人民的意志。

11、为什么说公民的生活离不开法律。

一是每个人的一生都与法律有不解之缘，既享有法律赋予的权利，又必须履行法律所规定的义务。二是在日常生活中，法律对人们的正当权益有保护作用。三是法律与人们生活的各个方面(如政治、经济、文化教育等)都有着密切的联系。

12、为什么说国家的治理离不开法律。

为了维护人民的根本利益，国家要履行很多职责。国家履行各种职责叫治国。国家的治理离不开法律。如果没有法律，国家承担的各项职责就难以实施，社会就会陷于混乱。

13、什么是依法治国?为什么说法治国是我国的基本国策。

依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，管理国家事务，保证国家各项工作依法进行，确保国家经济建设和社会各项事业有法可依。

近年来，我们党明确提出了依法治国，建设社会主义法制国家的方针。这一治国基本方略和目标的确立，从根本上解决了人民掌握政权以后要依据宪法和法律治理国家这一极其重要的历史课题。

14.青少年学习法律常识的重要意义

学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、禁止什么，从而做到依法办事，依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识，是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要。只有学法懂法，才能守法、用法，培养和树立牢固的法制观念，当好国家小主人。第三，学好法律知识是依法治国、实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。

15.法院是我国的审判机关，检察院是我国的法律监督机关，都无权制定法律。法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定。

16.规和法律的区别：班规和法律都是行为规范，不过班规是班级内部制定的，法律是国家制定或认可的;班规主要靠同学们的自觉，法律靠国家强制力保证实施，班规只在班级内部起作用，法律具有普遍约束力。

17.国家的治理既要靠道德，也要靠法律。它们是相辅相成、相互促进的。法治的重点是人的外在行为，德治的重点是人的内心世界。社会主义法治是建立、维护、实行社会主义道德的法律保障。社会主义德治是以社会主义思想道德来规范全体社会成员的行为，提高整个民族的道德水平。德治搞好了，可以推动依法治国。德治是法治的思想前提和基础，法治是德治的法律保障。所以要把依法治国和以德治国结合起来，才能更好的治理国家

18.法律和道德的联系和区别：都是人们的行为规范。道德是人们遵纪守法的基础，道德又要以法律的支持为保障。法律和道德都是调整人们行为、维系一定社会秩序的社会规范，两者本质上是一致的，两者相互作用、相互影响、相辅相成。两者有三点区别：表现形式不同;实现方式不同;调整对象和范围不同。

19.我国社会主义法律和社会主义道德有着密切联系。社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国社会主义法律和社会主义道德在指导思想和目标上都有一致性，具体表现在：第一，我国社会主义法律体现社会主义道德的基本要求。第二，我国社会主义法律保障社会主义道德的顺利实现。第三，我国社会主义法律和社会主义道德又是互相补充的。提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉地守法、护法。

(4)提高社会成员的道德水平，有助于人们更自觉地遵守法律。

道德构成法的灵魂。对守法者而言，道德教化能提高社会成员的守法意识和法制意识，树立对法律的信仰，树立法律的权威。公民的道德水准提高了，就会自觉地遵纪守法，自觉维护法律的尊严和权威，勇于揭露和打击犯罪。