,在课堂上进行交流和展示这样,即锻炼了学生收集和整理资料的能力,有增强了同学之间的交流和合作能力.
3.为了让学生确实感受中东成为长期的热点地区给人们带来的是痛苦和灾害。我设计了这样的情境:当有关中东地区的图片慢慢展开的时候,同学们随着一声“啊”同学们开始在小声讨论起来。画面上的小男孩应该是天真活泼、无忧无虑的,但是我们看到的却是一双充满恐惧的眼睛。曾经是巴勒斯坦人民美丽的家园,然而现在却是狼籍一片,凄凉不堪,这些图片给学生强烈的震撼,激发学生对和平的珍惜之情,此时 。当我介绍到这的时候,整个班级一片寂静,把他们都带进了情境当中,把他们的注意力集中到了我这里了。看着他们的表情,我激动地说:“同学们,假如你是一名中东的中学生,你有何感想?如果给大家所在国的领导人或世界人民说几句话的机会,此时你最想说什么?”“我们需要和平”,“百姓是无辜的”,“我想要一个家”“为什么要战争呢?这样的情境,让学生进入角色之中。让学生以中东地区的普通老百姓的身份来体会和感受对和平的渴望,这样活跃了课堂气氛,并能很好的达到对于情感态度、价值观的培养;学生们纷纷地说出自己想说的话,是那样地虔诚,那样地真实。我似乎真的看到中东的中学生在向世界人民呼吁和平。整个教学活动中形成了学生与学生之间,教师与学生群体之间,学生与学生群体之间的多重的网状交互关系.从而完成了第一个教学重点------中东---世界的热点地区。
4.而第二个教学重点我是中东地区地理位置的重要特征。我通过读图和对地理信息的归纳、对比以及分析来完成的,进一步培养学生判断、总结、归纳的能力。
自律能力的表现
我很丑,可是我很温柔————正确认识自己 —— 初中政治第一册教案
第四课 建设中国特色社会主义 —— 初中政治第六册教案
我国法律与社会主义道德联系密切
《依法保护人类共有的家园》
政治课教学兵法片谈
思想品德七年级下册教材内容解析
自立自强
“人民当家做主的法治国家”的教案
第五册中国处于初级阶段
善于认识自己 —— 初中政治第一册教案
增强自尊自信
第六课第二框题 钢铁是这样炼成的
第十二课 第二框 公民私有财产的继承权受法律保护
第一册斑羚飞渡
《自律的表现》 —— 初中政治第二册教案
人教版九年级年级第一课 古 代 社 会 教案
我的新班级
学会调控情绪 —— 初中政治第一册教案
依法维护社会管理秩序
第六册资本主义道路在中国走不通
政治课培养创新能力之我见
珍爱生命 —— 初中政治第一册教案
古代社会
劳动合同制度 教案示例(人教版)
道德良好、心理健康有利于成长
第一册在社会生活中陶冶高雅情趣
家庭保护和学校保护 教案
第三册充满生机和活力的制度
正确行使公民权利 自觉履行公民义务
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