小学品德与社会教学反思_教学反思-查字典政治网

小学品德与社会教学反思

查字典政治网 2016-11-04

（一）开放性的教学处理。我在教学中重视用开放的视觉处理教学。其一，课程内容的开放。我根据实际需要，灵活运用教材，通过师生共同收集与主题相关的信息资料，丰富了课程资源，拓展了学生的视野。有利于教育目标，有实效性，符合孩子的心理特征。其二，学习方式的开放，学生的学习没有局限在课堂的40分钟，学生的学习更多地来自于课外，来自于自己的生活经验。课堂为学生提供展示信息、才能的平台，课堂气氛自由、开放。

（二）多样性地选用教学活动形式。我充分调动学生的各种感官，引导他们听一听、看一看、说一说、想一想、画一画、演一演、跳一跳，在多种活动体验中不断深化学习主题。童话的故事情节把课堂成为生活的一部分，充满了童趣。引发了学生的好奇心，激发他们参与活动的愿望。加上一首首悠扬的春天乐曲，一幅幅美丽的春景图，多媒体手段使学生愉快地融入春之旅程。学生以手工制作、唱歌、舞蹈、弹奏、快板、朗诵和种植等各种形式的表演赞美春天，寓教于乐，丰富有趣，符合儿童的年龄特点，也是课程综合性的体现。

（三）学生参与的自主性突出。新的教材，注重学生学习的自主性，鼓励学生自主参与，自觉实践。我在教学中很注意尊重学生的主体作用，使学生真正成为学习、教育的主人自主探究。教学中，学生学习方式的转变——不是通过听讲来学习，而是直接参与的，以调查、观察、讨论、制作、表演等多种方式进行学习，积累直接经验。在各个环节中舞台的主人是学生，我只作为一名引导者和组织者。为学生的自主学习、实践、探究搭建一个广阔的舞台。

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:教科版一年级品德与生活下册《让我走进你》教学反思>

附近的人在看

拓展阅读

小学政治视频: 浙教版品德与社会四上第四单元第3课《各种各样的传媒》课堂教学视频实录-王霞娟; 浙教版品德与社会二上《炎黄子孙-第二课时》课堂教学视频实录-谢旭霞; 小升初过度第四课，什么是相反数？怎么求一个数的相反数; 奥数竞赛熄火，小升初会终结吗？; 浙教版品德与生活二上《五星红旗升起的地方-第二课时》课堂教学视频实录-杨秧秧; 浙教版品德与社会二上《我爱秋天-第二课时》课堂教学视频实录-吴红燕; 女儿要小升初却品行不端，看这位妈妈的的做法，原来全是遗传; 部编版二年级道德与法治上册第一单元2.周末巧安排; 小升初真题讲解6; 浙教版品德与社会二上《中秋节》课堂教学视频实录-励娜

与"小学品德与社会教学反思"相关的文章

大家都在看