在上《调节和控制好自己的情绪》这节课中,注意贴近学生的现实,贴近学生的生活,所运用的事例都是学生的身边事、日常事,让学生切身感受到自己就是事例的参与者,真正把自己置身于这种情境中来学习和思考问题。因此,学生对本课有较大的热情,能积极思索,较好地掌握了知识,达到了知识和情感的内化。
通过前面的学习,学生已懂得了“情绪不同,结果不同”的道理,但由于他们正处于青春期,情绪易冲动,不稳定,不成熟,自我控制力差,加之目前学生中,独生子女较多,在家中倍受关注,以自我为中心的心理倾向较为严重,在人际交往中,常常不考虑他人的感受,遇到不顺心的事,情绪反应强烈,波动性大。通过本节的教学,帮助学生学会合理地宣泄和调控自己的情绪,引导学生做情绪的主人,形成乐观向上的生活态度。
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
第三册依法制裁违法犯罪
违法行为应该承担法律责任 教案2
《当代青年的社会责任》说课
第10课责任重于泰山
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
消费者的合法权益受法律保护
情绪——奇妙的“窗口”
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
思想政治课说课稿(范例)
勇于开拓进取
保卫祖国 依法服兵役
高二政治说课稿 家庭消费的内容
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
初三政治说课稿
维护社会管理秩序
品味生活
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
《当今时代的主题》说课方案
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
第五课第二框 发现自己的潜能
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
《一个中心,两个基本点》说课稿
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