教学目标:
1、结合全体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题,培养提出问题和解决问题的能力。
2、通过解决问题的活动,进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。
教学重点:进一步理解“倍”的意义。
教学难点:培养学生看图收集信息、自主提出问题解决问题的能力
教学准备:主题图、课件 。
教学过程:
一、情景创设
引导学生看图同学们,你们经常到花园去玩吗?
师:今天老师给你们带来一幅图,图画上是花园的一角,这里有许多数学问题,看谁发现的多。
二、问题探究
1.理解图意
出示挂图让学生自己看图,独立思考,小组交流,教师巡视
2.提出问题
同学们看懂图意了吗?根据图一提问题适时鼓励
3.解决问题
三、体验感悟
出示试一试1题:让学生理解图意,自己在书上圈一圈、画一画。
订正结果:16÷4=4
出示2题:笑脸是哭脸的2倍
请画出笑脸
订正结果:
4×2=8(个)
四、实践应用
完成练一练1,2,3题
1题:让学生自己估计,测量,让后填写
2题:先数一数在提问
3题:让学生收集正确信息,提出问题并解答
五、小结
你在本节课学会了什么?
六、布置作业
一课一练第35页
板书设计
花园
小鸟是蝴蝶的几倍?24÷4=6
密封有多少只? 4×2=8(只)
红花是白花的几倍?8÷2=4
教学反思:
在教学过程中,通过多媒体电脑演示,清晰的展现相关知识点,能使学生感受深刻。学生的学习兴趣被激发出来,进入了最佳的学习状态,学习的效果也好!
5.2文化创新的途径课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
必修4生活处处有哲学课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
用联系的眼光看问题课件
必修四5.1意识的本质课件
2.2文化塑造人生课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
在实践中追求和发展真理课件
第五课 文化创新课件
4.2文化在继承中发展课件
文化在继承中发展课件
必修四5.2意识的作用课件
1.2文化与经济、政治课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
第七课 我们的民族精神课件
7.1永恒的中华民族精神课件
传统文化的继承课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
10.1加强思想道德建设课件
3.2文化在交流中传播课件
高二政治人的认识从何而来课件
6.1源远流长的中华文化课件
第六课 我们的中华文化课件
7.2中华民族之魂课件
意识的作用课件
唯物主义与唯心主义课件
2.1感受文化影响课件
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