上课要像考试一样紧张,这句话乍一听觉得有些极端,但仔细一想也有道理:现在学生为什么负担重?固然与应试倾向有关系,但也与有些教师的课堂教学效率不高有关系。有的老师课堂教学效率很低,学生在课堂上没有紧张起来,知识并没有真正掌握,只能课上损失课下补,校内损失校外补,作业越来越多,学生的负担越来越重。如果学生在课堂上紧张起来,把应该掌握的知识都掌握了,课下就可以少布置或不布置作业,把课外时间还给学生,学生就有更多的时间发展自己的爱好特长,全面发展。
所谓“上课要像考试一样紧张”,就是要提高课堂教学的效率和节奏。考试的特点是在规定的时间内要完成规定的任务,所以学生的注意力高度集中,思维、写字的速度比平时都要快,人的潜能也得到最大限度的发挥。为什么有的老师不留课后作业或作业很少而学生学习成绩很好;而有的老师每天都是布置大量课后作业而学生成绩还不好,根本的区别就在于课堂教学效率高不高。
用量变引起质变的道理看问题课件
8.3 对不良诱惑说“不”课件
勿为小恶课件
学会尊重别人课件
粤教版七年级思品上册总复习课件(大题)课件
第七课情趣与兴趣课件
尊敬老师课件
学会自主 合作学习课件
我们的新集体课件
7.1特殊保护 第二课时课件
事物是变化发展的课件
第九课身边的侵害与保护课件
5.3人生多彩课件
7.2家庭保护和学校保护第二课时课件
履行受教育的义务课件
6.1直面挫折1课件
7.3 自我保护第二课时课件
珍视集体团结课件
个人与集体课件
受人尊敬的奥秘课件
享有受教育的权利课件
8.1 勿以恶小而为第二课时课件
第八课身边的诱惑课件
己所不欲,勿施于人课件
交往有度 纯化友情课件
爱的冲突及化解冲突的小锦囊课件
生活需要宽容友善课件
相互尊重 促进交往课件
文化习俗 多姿多彩课件
7.3 自我保护课件
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