每节课堂教学中要采取多种教学形式,增加趣味性,从而调动学生的积极性。著名教育家赫尔巴特说过:“教育应当贯穿在学生的兴趣之中,使学生的兴趣在教学的每个阶段都能联贯地表现为注意、等待、探索和行动。
兴趣既是教学的手段,也是教学的目的”。由此可见,在课堂教学中教师应当始终把引发学生学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲放在首要位置,努力营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,从而使学生对教学内容能有最充分的感知和理解,提高课堂教学质量。
政治课教学方法是多种多样的,如音乐法、故事法、设问法、小品表演、演讲比赛、直观显示典型材料等。可采取录音,投影等辅助手段,创造出生动有趣的教学情景,充实政治课的教学内容,满足学生求新求变的心理,从而提高政治课的教学实效。所以,在平时的教学中,特别是在导入新课时要讲一个动听的故事,播放一曲优美的歌曲或做一个小游戏,表演一段小品乃至相声等。灵活多变的教学方法会起到意想不到的效果
开放的胸怀
“看不见的手”和“看得见的手”都用好
心中要有杆秤
好习惯受用一生
公民在政治生活中享有重要权利
多元文化“地球村
有肩就得挑担子
多元文化地球村
竞争合作球双赢
公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计
李克强签署国务院令 公布《企业信息公示暂行条例》
《享受健康的网络交往》教学设计
我们崇尚公平和正义
李克强:推销中国高铁我特别有底气
维护自己的合法权益
诚信是金
世界文化之旅
我与父母交朋友
心有他人天地宽
相处有方
《公民的义务》教案
人不能选择父母
解析8年间两个保险“国十条”
网络交往新空间教案
同侪携手共进
公民有受教育的权利和义务
维护公平正义教案
相亲相爱一家人
权利义务伴我行
友好交往礼为先
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