科学发展观的主旨是发展。
①优化产业结构,全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。
②走新型工业化道路,即坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型道路。
③统筹城乡发展,建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入。
④统筹区域发展,推进西部大开发,振兴东北老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
谈思想品德课教学的趣味性
探讨新课程思想品德课的有效教学
高中政治教学资源的开发解析
分析初中思想政治课中渗透情感的方法
课堂教学秩序的观察与反思的关联性探讨
加强中学政治教学中创新能力的培养
初中思政教学的创新与实践
论干部选拔与培养的有效性策略
对将目标教学融于素质教育的路径分析
谈中学政治教学中学生创新能力的培养
思想品德课德育目标的实现策略分析
谈高中政治课中探究式学习调查
基于加强高中政治课课堂有效提问的探究
合理使用多媒体增强思想品德课的问题和策略
初中政治思想教育探索
对于政治课堂师生互动的设计与探索
对农村初中政治科研究性学习的现状及改进意见
谈谈话式教学模式在《思想道德修养与法律基础》中的运用
对中学政治中的举例教学综述
探析初中思想政治课的学习方法指导
对思想品德课德育目标的实现策略分析
中国传统节日的德育功能的有效性分析
高中政治教材的优点及问题探索
从政治课堂多媒体的使用谈谈多媒体教学技术的运用和发展
文化功能对思政教育意义论述
高中政治与人文素质培养论述
浅析部队政治工作的规范化路径
高中政治研究性学习的路径创新
高中政治教师能力现况及路径
高中政治教学解析
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