第三单元《学会交往》

3.1我和父母

1、不同家庭的类型：每个人都有一个家，每个家庭各有不同。有的家由父母和儿女组成......收养家庭。

2、不同家庭的共同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。

3、家的功能(家对于我们的意义、重要性) ：

(1)家为我们提供物质生活的保障 (2)家是我们情感的归宿 (3)家是人生的港湾。

4、我们为什么要孝亲敬长?

(1)父母疼爱子女是天然的情感。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是毫无保留。

(2)孝敬长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩是做人的本分，成为社会的基本道德要求。

(3)孝敬父母不仅是道德要求，也是法律规定。

5、孝敬在人生的不同阶段内容不同?

(1)在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心、尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。

(2)当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。孝敬父母不仅是道德要求，也是法律规定。

6、为什么会出现“爱的冲突”

我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。这样，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。

7、“爱的冲突”有什么危害性：使父母忧心、使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。

8、怎样化解“爱的冲突”：化解爱的冲突办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。

让我们停止对父母的抱怨、责怪，从自己做起。我们应该(1)时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立;(2)经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;(3)遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要求自作主。(4)对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用;(5)做了错事主动检讨，不逃避责任;(6)了解父母的工作，体谅他们的难处和心情;(7)学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友;(8)发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。

3.2师生情谊

1、老师的重要作用： 人生不能缺少教育，教育不能没有老师。(1)老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法。(2)老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事。(3)老师是我们心灵的保健医生，为我们扫除心理障碍。(4)老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。(5)老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。(6)老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师确实是照亮学生，燃烧自己的蜡烛，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。老师，不愧人类灵魂工程师的崇高称谓。

2、新型的师生关系是什么：新型的师生关系是民主、平等、和谐。(1)在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。(2)在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。(3)在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。

3、如何建立和谐的师生关系(或如何化解师生之间的矛盾)(要建立新型的师生关系，你应该做出哪些努力?)

师生之间有时出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突，我们心里不痛快，老师也一定很烦恼，化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，还是要靠理解和沟通。

我们应该从自己做起：(1)尊重与信任老师。当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们可以先检查自己是否错了。当自已受了批评，容易产生抵触情绪时，更需要冷静反省，体会老师的批评与表扬都是出自同样的目的，让我们成长得更好。(2)理解与体谅老师。作为学生，我们应该设身处地理解老师，经常和老师交流，主动取得老师的帮助。当老师做错了某些事，我们也应该善意指出。(3)关心和帮助老师，和老师做朋友。亦师亦友是师生关系的美好境界，只要你乐意了解老师，找机会和老师谈心，欣赏老师的优点，当老师有困难的时候，真诚地关心，经予力所能及的帮助，和谐的师生关系一定能建立起来。

4、如何在学习生活中学会尊重老师?

(1)讲礼貌(2)认真听讲，遵守课堂纪律。(3)积极思考回答问题。 (4) 认真完成作业。(5)鼓励接近老师，体会老师的辛劳，感受老师的学识

3.3文明交往

1、为什么社会交往是人们必不可缺少的活动?(社会交往的重要性)

(1)、在与他人的交往中，人们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。

(2)、在现代社会，人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时间的局限性越来越被打破，个人越来越一可能孤立孤独地生活。交往能力对现代人越来越重要了。

2、如何掌握交往艺术?

交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。但善于交往却不一定是每个人都具有的能力。(1)交往的前提是尊重。(2)交往的“通行证”是礼貌。

3、为什么交往的前提是尊重?

与任何人打交道，首先要尊重对方，学会尊重。不以自己的某些长处自居自傲，才能获得尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。

4、为什么交往的通行证是礼貌?

(1)礼貌是人们应该遵守的道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行， 是尊重他人的表现形式。

(2)能够显示一个人的文化内涵和修养，增添风采和魅力。礼貌是交往的第一张‘通行证’。

5、待网络交往的利弊

网络交往优点：1、网络交往的快捷便利是无可比拟的 2、网络是一个平等开放的交往平台。

网络交往弊端：1、如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重后果。2、如果沉迷网络交往，疏忽甚至代替现实生活中的人际交往。，可能影响心理健康，造成社会会交往能力障碍。

6、正确认识和对对待网络交往

自己上网，应自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。对网络信息要有分辨能力，避免轻信盲从。

第四单元《学会学习》

1、学习的内涵： 学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。

2、学习活动类型：语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习

3、学习活动不同方式：学校学习 个人学习 家庭学习 社会学习

4、学校学习的内涵：学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。

5、学校学习的意义(作用) 学校学习帮助我们系统。。。。。。。完成一定的学习任务。

6、树立正确学习观念对个人和国家的意义或作用?

对个人方面(1)学习是我们自身成长的需要。(2)学习是我们在未来提高生活质量的需要。

对于国家方面： (3)学习也是国家、民族发张和强盛的前提条件。。。。。。小康社会。

7.如何养成主动学习的态度： P73 (1) (2)

8、终身学习新观念

9、如何学会做学习的主人? A.树立正确的学习动机。 B.自主参与学习活动。C。培养浓厚的学习兴趣。

4.2掌握科学的学习方法

1、学习方法的内涵 P80

2、学习方法的重要性有哪些?

A.掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。B.掌握学习方法，可以提升自信心。

C.学习方法不管是现在还是未来都很重要。 D、学习方法是经过许多人。。。。。。的社会。

3、正确学习方法的特点? 具有科学性和普遍适用性。

4、正确的学习方法，最基本有哪些?

(1)做好学习计划，科学安排学习时间。(2)集中注意力。专注是学习成功的关键。(3)培养记忆力。

(4)学会收集、整理、运用信息。(5)善于运用互联网进行学习。

5、如何培养专注力?

a.学习时不分心，不想别的事。b.排除与学习无关的干扰。c.自我暗示保持较久的注意。

6、如何培养记忆力?

a.加强过度学习，以保持较长时间的记忆b.归纳整理学习资料，以便记忆学过的内容。c.练习自我追忆，以强化记忆。

7.如何探索适合自己的学习方法?

a.我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。

B、我们在每一个学习阶段之后，只要认真总结自己学习方法上存在的问题，很快会找到适合自己的学习方法。

4.3养成良好的学习习惯

1、什么是习惯?

习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。

2、什么是学习习惯?

学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

3、学习习惯有哪些类型 ?

学习习惯有良好与不良之分。

4、良好学习习惯的作用有哪些?

有利于提高学习效率 ，获取优良学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。

5、 不良学习习惯的危害有哪些?

造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学情绪，荒废学业，可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷

6、良好学习习惯和不良学习习惯的表现有哪些?

良好学习习惯表现:爱动脑筋,爱观察,爱提问;有钻研精神,喜欢独立完成学习任务;学习有目标，有计划;有一套适合自己的学习方法;经常使用工具书参考书;喜欢阅读，适当上网，有意识地拓宽知识面;经常与同学讨论问题;今日事今日毕等。 不良学习习惯表现：(p86)

7、怎样培养培养良好的学习习惯，纠正不良的学习习惯?

A. 良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始 B. 交一些能够管束自己的朋友

C. 用暗示法来提醒自己 D. 用写日记的方法来管束自己