高雅的生活情趣是符合科学精神和科学要求的生活情趣，那么高雅情趣该如何培养呢？今天给大家分享的主要内容是培养高雅情趣知识点，希望对大家新学期学习有帮助！

知识点

1、 培养高雅情趣,从良好的兴趣爱好开始 。

高雅的情趣, 都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的。 在生活中, 我们会有很多爱好, 应从中选择一些利于成长和发展的爱好,使其逐渐稳定下来,最终上升为高雅的情趣。 同学们,我们每个人都会有很多喜欢做的事情,有很多

感兴趣的事物。 就拿我来说, 我喜欢的休闲活动很多, 逛街、 购物、看电视电影、做运动、旅游、、织毛衣、收拾房间等。 相信同学们也一样,拥有很多兴趣,但是我们感兴趣的事情 并不能成为我们的兴趣。一是因为随着时间的推移、环境的 变化,我们的兴趣也会变化。二是因为我们感兴趣的事情并 不一定都是良好的,比如打电脑游戏,偶然玩玩能够放松精 神,若沉迷其中就会使身心受到伤害,我们不应该让这样的 东西成为自己的爱好,更不能称为情趣。只有那些健康的、 具有一定稳定性的兴趣爱好才能发展成为高雅情趣。

2、 培养高雅情趣,需要学习科学文化知识 。

任何爱好，如果提升为一种高雅的情趣，往往与文化修养密切相关。高雅的艺术形式，总是深深地植根于文化传统中，具有深厚的文化底蕴。缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作品所表达的情感。

无论是欣赏诗词歌赋(文学知识)，还是欣赏音乐绘画(乐理、绘画知识)，甚至是种花养草(养花知识)，都需要一定的知识。我们除了学好课堂知识，还应该尽可能地拓宽自己的知识面，丰富自己的精神文化生活，围殴陶冶高雅情趣提供必要的知识储备。

3、培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。

对于同一件事，不同形态的人，会产生不同的感受。乐观的人从积极的角度看待事物，他们看到的是快乐和美好;悲观的的人则是从消极的角度看待事物，他们看到的是痛苦和丑陋。面对秋天?面对冬天?

用“半杯水”的例子。(准备半杯水进教室)

高雅的情趣是一种健康向上的情趣，与人的精神状态有密切的关系。只有那些乐观上进的人，才会用微笑面对人生的风雨坎坷，发现生活的情趣;只有善于感受的心灵，才会于细微之处见真情，体味生活的美好。

4、培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。

低级趣味：指庸俗的思想情趣。我们老祖先告诫我们：“少年应戒斗，壮年应戒色，老年因戒贪”。其实就是不健康、不文明、不科学的趣味。

庸俗的生活趣味，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。我们要学会辨别情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。

课后习题

有一段短文对美这样赞扬：美，是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿。美，是真挚的友谊，是高洁的情操，是非凡的才能，是古典的智慧。美，是幸福的生活，是理想的境界，是高尚的心灵，是自由的生命。美，是人心目中的希望，人生的目标。美，也是人亲密的伙伴，时刻在你的身旁。

(1)你是怎么理解材料中说到的“多样的美”?

(2)按材料中对美赞颂所使用的格式，以“丑是……”为开头写一段话。

答案：

(1)材料说明：心理健康的人往往能从平凡中发现“美”，发现“不平凡”，体验情趣。生活处处都有美，都有情趣，这正说明了情趣的丰富多样性。首先，人们的丰富多样的情趣表现在对自然的观察、认识、欣赏之中;其次，人们在相互之间交往、交流的社会生活中，也产生多种多样的情趣;再次，情趣的丰富多样，表现在时代的差异上。材料还说明，我们要追求“美”，我们要陶冶高雅的生活情趣。

(2)参考答案：丑，是满目的荒山，是干涸的河床，是遍地的垃圾，是横流的污水;丑，是虚伪的交往，是可耻的背叛，是猥獾的行为，是贪婪的欲望;丑，是庸俗的生活，是懒惰的哀叹，是污浊的心灵，是卑微的人格;丑，使人失去希望，失去理想;丑，更是青春的大敌，时刻要提防。

培养高雅情趣知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用新学期认真学习，预祝大家可以取得优异的成绩！