每个人都爱玩,爱玩是我们的天性。查字典政治网为大家整理了我们都爱玩知识点,希望对大家有帮助,一起来学习吧!
知识点
(一)玩有利于发展儿童的直觉功能。一个人的信息,80% —90%是通过视觉渠道获得的。要鼓励孩子到大自然中去活 动,只有这样才能发挥孩子的直觉功能,培养观察、识别事物的 能力。马克思不论工作多么紧张,都要挤出时间带孩子们去玩, 让他们认识自然界的生活,欣赏大自然的美景,引导孩子观察动 植物,给他们讲解古迹的历史。这为孩子们的成长打下了良好 的基础。
(二)玩有利于培养学习兴趣和提高学习效率。爱迪生上小 学时,老师过于严格,死板的教学使他对学习丧失了兴趣。后来, 他母亲南希带着他去小河边,一边欣赏春天景色,一边教他学 习;又带他爬上嘹望台,一边乘凉,一边讲解罗马帝国兴衰的历 史知识。这种学、玩结合的教学方式使爱迪生对学习产生了浓厚 的兴趣,也训练了他的思维能力,对他后来成为一名伟大的发明 家起了很大的作用。国外有一种教儿童学习外语的启发教学法, 又叫洛扎洛夫教学法。教学过程是让儿童在听音乐、做游戏中完 成的,效率比一般教学提高5倍以上。居里夫人为提高孩子们的 学习效率,要求他们用最短的时间完成作业,然后到室外去,高 兴玩什么就玩什么,使孩子们从小反对松松垮垮、拖拖拉拉,养 成讲求效率的习惯。而且尽情游戏玩耍,好好学习,是锻炼大脑 的最佳方法。
(三)玩有利于培养创造能力、启迪心智。玩可以使儿童产 生联想,有利于培养孩子的创造能力。有些科学发明不是在科学 冢的实验室里发现的,而是在孩子们的玩耍中产生的。例如 1609年,荷兰一家眼镜店老板汉斯的儿子在玩镜片,一只手拿起一个近视镜片,另一只手拿起一个老光镜片,把它们放在一前 一后往远处看,他突然惊叫道:“礼拜堂的塔尖变近啦!”按照这 个方法,汉斯做了一架望远镜。后来,伽里略将它改进,设计出世 界第一架天文望远镜。
再看,一个小男孩目不转睛地望着飞快旋转的陀螺,脑子里 闪过一个又一个问题:
为什么飞转的陀螺可以保持它的轴竖直向上?
为什么即使开始时陀螺的轴并不竖直,而当它转得快起来 时便可以直立起来呢?
为什么陀螺转得慢下来时,它的轴便与地面成一夹角?而且 在这种情况时,它的顶部还能出现一个圆来……
这一个个问题使这个小男孩感到十分有趣,又十分奥秘。因 此,他不仅像其他孩子一样喜欢玩陀螺,更着迷于试着去解释玩 陀螺时产生的那一个个问号。这个孩子就是后来的诺贝尔物理. 学奖金获得者——意大利物理学家恩里科·费米。可见,玩可以 培养幼儿身上的创造精神,使幼儿迷恋创造性工作,体验到成功 者的欢乐和自豪感,使孩子隐藏着的智慧、禀赋和才能,在玩中 得以展现,心智得以启迪,在认识世界和认识自己中变得更加聪明起来。
(四)玩可以培养勇敢精神。玩有利于培养儿童的健康体魄 和勇敢精神。古人说:“一身动则一身强。”对幼儿来说,玩就是很 好的动。踢球、赛跑、拽包、玩滑梯、登浪船,不仅可以促进儿童发 育,而且有利于培养他们顽强勇敢的精神。
居里夫人就很重视对孩子们这方面的培养。她发现两个女 儿胆子小,就注意让她们在实际活动中受锻炼。当她们一起外 出玩不能当天回家时,就借宿在农民家里。居里夫人还经常鼓 励孩子玩带有一定冒险性的游戏,因此,女儿们长大后都很勇敢、坚强。
课后练习
1、联合国《儿童权利公约》明确指出,休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是 ( )
A、作业未完成,我想看电视,父母不让看 B、星期天作业完成了,父母也不让我去玩电子游戏
C、双休日,父母让我去上补习班、特长班
2、健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力,而且会给我们带来快乐,培养多方面的素质。但下列玩法中,你认为不应该提倡的有 ( )
A、打球,因为它能增强我们的运动能力和合作意识
B、玩电子游戏,因为它让人感到刺激,忘掉生活学习中的一切烦恼
C、与伙伴们一起玩耍,使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作
3、据《北京青年报》报道:“至少10%中小学生沉迷于电子游戏。青少年一旦沉迷于游戏机,即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时,便出现情绪烦躁、抑郁等症状。一位多年主办未成年人涉嫌犯罪的检察官说,去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10%。”上述材料警示我们 ( )
A、这是在危言耸听,玩一玩有什么关系
B、中小学生一定要警醒,自觉遵守不进入电子游戏厅的规定,学会健康的玩法
C、我国法律规定,未成年人不得进入营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等
答案:
1、C 2、B 5、B
我们都爱玩知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家以更好的学习,取得优异的成绩。
万物的心是怎样对世间感恩的
使自己与学生的思想感情保持一致
注重学生学习成绩与素质的提高
引导学生们树立正确的品德意识
为学生的表达能力培养打下基础
对学生进行审美教育的重要性
关爱学生,善于捕捉学生的闪光点
沟通是教育的第一步
学会在平凡中感恩生活吧
浅谈如何养成讲卫生的好习惯
将学生引入良性的竞争意识
浅谈小学品德教学评价的统一与关系
教师职业制定的学科素养计划
例谈教学中引导比解答更重要
激发学生的兴趣与培养合作的习惯
推进小学生推理能力的发展模式
关注学生在活动中的自主性
如何培养学生养成良好的学习作风
注意发展学生思维的抽象逻辑性
学生成长阶段的品质素养需要的营养
全面提高德育教育的工作水平
如何对外来民工子女进行教育
加强教师自身的思想品德修养
把学生教好,让学生成功
让孩子在游戏期间充分享受游戏的乐趣
提升素质的平台,展示风采的舞台
讲解如何正确认识自己
家庭德育教育,家庭学校相结合
小学生字词概念的综合性分类能力
对于学生思想上的问题要抓住时机疏导
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