高考政治选择题解题技巧
选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,后悔莫及。要想解答好选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理,概念和原理的理解是选择题主要考察内容,否则巧妇难为无米之炊。
其次,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。
请记住四句口诀:
阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提);
研究题眼好入门(研究材料后面的指向,即题眼,明确要朝什么方向进行选择,这是解题的关键);
排除无效干扰项(不要急于直接进行选择,而是要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率);
比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项,这几乎是万无一失的选择)。
高考政治问答题解题技巧
牢记问答题解题技巧:——“五子登科法”:
戴帽子——要注重切入语,观点要明确;
标号子——能分段就分段能分点就分点,标清大小点;
采点子——用好政治术语,不走江湖;
扣料子——提取材料有效信息,引用材料关键论述;
挖坑子——多角度发散性思维。
新课改形势下初中思想品德课自学辅导教学法应用初探
论辩法在高中思想政治课教学中的运用
思想政治课要变静为动
面对课堂教学中生成的新问题
投入——思想政治课教学的关键
巧设情境 增强课堂活力
用成功激励孩子
一节课的评价标准
素质教育培养什么样的人
新课程背景下初高中政治教学衔接问题初探
新课改下把政治课堂还给学生
政治课堂教学语言的艺术性
数据在思想政治课教学中的运用
浅谈“二近三点”法在初中思想政治课教学中的运用
引导探索性教学法”在思品教学中的应用
教育要让学生“感觉幸福”
思想政治课作业中数字的妙用
“互动”教学的几点思考
思想政治课中运用愉快教学法之“四要”
理论联系实际是中学政治课教学的根本原则
高中政治课“四境”教学法初探
构建生活化的品德课堂
功在课前 效在课内
优化新课导入,激发学生学习兴趣
对中学思想政治课采用案例教学法的探究
教师在教学反思中成长
思想政治课问题探究教学模式初探
让品德与社会真正走进农村——浅谈农村小学品德与社会的
教学过程中学生主体性的发挥
小学品德生活化教学特点
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