世界因生命而精彩,人与自然应和谐统一,查字典政治网分享了生命最宝贵知识点,希望对大家学习本课有帮助。
知识点
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。
课后练习
1.人最宝贵的生命,因为
①生命是人们享受一切权利的基础 ②只有生命存在,才能享受其他权利
③生命只有一次 ④生命是一个过程,充满了无限的欢乐,也有一些烦恼和痛苦。正确认识苦和乐,才能体会到生命的美好
A.①③④ B.③④ C.②③④ D.①②③④
2.每个人生命的独特性,体现在
①外貌、性格 ②意志、兴趣 ③能力、技能 ④人生道路、实现人生价值的方式和途径
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
3.地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
4.关于人和大自然的关系,正确的认识是
A.人是大自然的最高统治者 B.人是自然界的一员 C.人类能够有意识.有目的的改造自然界,可以为所欲为 D.人与自然很难和谐相处
5.下列做法中能体现珍惜爱护生命的是
①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止 ②放学回家的路上,遇到陌生人的诱骗,会自我保护 ③遇到落水者能够想方设法营救 ④外出游玩时遇到意外伤害能及时自救
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②④
6.汶川地震中的幸存者马元江,在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时,7天内,男子一滴水也没有喝,奇迹般地等来了救援。这一事件充分说明了
A.他渴望被解救的心理 B.他顽强的求生意志 C.他的生命无比珍贵 D.对美好生活的追求
7.庄子说:“ 人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”这句话的意思 是
①人生非常短暂,我们要珍惜它 ②人生易老,生命的短暂使人们倍感她的可贵
③人生就像白马那样漂亮 ④人生充满了欢乐和烦恼
A.①②④ B.①② C.① D.②④
8.据报道,云南某地的农民生活非常艰苦,种的庄稼常遭附近山里跑出来的大象破坏,他们准备组织人员将大象杀掉,可又听说大象是国家保护动物,不将大象杀掉,自己的庄稼又被破坏,假如你是地方领导,你将会采取打政策是
A.要保护人类的利用,将大象杀掉 B.要保护珍稀动物的利益,只能牺牲农民的利益
C.采取有力措施,如在山的周围网上铁丝网,以便做到人与动物和和谐相处
D.为了保护珍稀动物,不管农民愿不愿意都将农民迁移
生命最宝贵知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否学会了呢?
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