(一)中国走向世界
1、经济全球化
(1)中国是怎样逐步融入世界经济全球化的?
教材:P37―38 4点
(2)面对全球化的发展趋势,我国应该如何做?
①毫不动摇地坚持以经济建设为中心,大力解放和发展生产力,不断增强我国的综合国力 ②加大对外开放力度,积极全面地融世界中 ③以负责任的态度参与国际事务,维护地界和平与发展,积极倡导建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序 ④维护国家的荣誉和利益,对任何损害我国利益的行为进行坚决的反击。
2、政治多极化(多年来)
(1)我国在世界格局中的地位和作用怎样的?
①我国在改革开放中迅速崛起,综合国力不断提升。是世界格局中的重要力量,在国际事物中发挥着越来越重要的作用 ②我国积极倡导和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序,为维护世界和平,促进世界经济的繁荣与发展做出了积极贡献,在国际上树立起了一个负责任大国的形象。③我国的发展,是世界和平与发展事业的重要组成部分。
(2)我国为什么能在世界舞台上发挥着越来越重要的作用?
①我国坚持以经济建设为中心,深化改革开放,综合国力不断增强 ②我国积极倡导建立和平、稳定、公正合理的了际经济政治新秩序。 ③我国的国际地位提高赢得了其他国家的信任与尊重。
(3)为什么说中国是一个负责任的国家。
①维护世界和平②推动世界经济发展③对自己的行为负责。
(4)中国政府为什么要致力于维护世界和平?
①和平与发展是当今时代的主题 ②中国的改革开放,离不开和平稳定的国际环境 ③中国是一个发展中国家,始终坚持以经济建设为中心,只有在一个持久和平的国际环境里才能促进我国经济的持续发展。
(5)中国为维护世界和平做过哪些努力?
①反对霸权主义和强权政治 ②加大参与国际反恐怖主义合作的力度 ③支持联合国的维和行动 ④不搞军备竞赛。
(6)维护世界和平青少年能做些什么?
①从小树立和平理念 ②积极宣传有关和平的政策 ③参加维护和平的公益活动 ④积极同破坏世界和平的行为作斗争。
3、本站归纳
(1)怎样理解“中国走向世界”?
①中国在开放中加速融入经济全球化进程。②我国是世界格局中的重要力量,我国在改革开放中迅速崛起。综合国力不断提高,在国际事务中发挥着越来越大的作用 ③我国的和发展对世界做出了越来越大的贡献。
(2)中国在推动世界发展方面是怎样做的?
①力所能能地援助发展中国家 ②推动世界经济全球化,为世界经济发展作出必要的牺牲 ③致力于全球环保事业 ④促进人权事业的发展。
(3)作为祖国未来的建设者,在走向世界的过程中应如何做?
①树立全球意识,要用发展的眼光看问题:②要树立平等意识和参与意识;③要善于学习和吸收;④要提高自身素质,有强烈的爱国主义情感。
(二)社会主义初级阶段
1、当代当代的基本国情:处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(1)原因:①我国生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不够完善。
(2)影响:①是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据②是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实 ③决定了我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ④立足基本国情,面对主要矛盾,我们必须沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设,不断解放生产力、发展生产力。
2、社会主义初级阶段:
(1)含义教材P42
(2)时间:从1956年三大改造完成,社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代至少需要一百年时间。
(3)主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决途径:必须集中力量进行社会主义现代化建设,不断解放生产力,发展生产力。
(4)想问题办事情的根本标准:教材P43三个“是否有利于”。
(5)特征:①生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不够完善。
(6)指导思想:马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。
(7)奋斗目标:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线
(1)核心内容:一个中心两个基本点
(2)一个中心:以经济建设为中心
①含义:教材p43
②原因:只有以经济建设为中心大力解放和发展生产力,才能逐步解决社会主义初级阶段矛盾;才能提高人民群众的生活水平,推动社会全面进步;才能从根本上巩固社会主义制度,发挥社会主义制度的优越性。
(3)两个基本点:四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。
4、三个代表:(1)含义(2)意义:均见P44
(三)本站归纳:
请列举一些中国特色社会主义理论体系的具体内容。
①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心坚持四项基本原则,坚持改革开放。②坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的根本经济制度。③坚持有中国特色的政治制度,人民代表大会制度共产党领导下的多党合作和政治协商作制度,族区域自治制度。
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