中考政治复习资料：建设生态文明　促进人与自然和谐相处阅读资料 

【背景材料】

阳光明媚，秋高气爽。2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛代表第十六届中央委员会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告 。

十七大报告指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调，要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。十七大报告首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。

十七大报告指出：必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展

【与教材结合点】

正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。人口多，增长快;自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大且不合理、不科学;环境形势严峻，是我国的具体国情。

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量

建设生态文明，离不开可持续发展战略。可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类于自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建设生态文明，也离不开法治。

【中考命题意向】

建设生态文明，促进人与自然和谐发展是全面建设小康社会的基本要求，也是各地中考的重点。2008年各省市中考将以选择题、漫画题和探究活动等多种题型出现，方式灵活多样。

1、利用图表、漫画、文字考查我国在人口、资源、环境方面的具体国情，及根据国情制定的基本国策和发展战略。特别是建设资源节约型、环境友好型社会，发展循环经济是中考出题的核心。我们在教学中要结合现实生活的事例，及时总结，合理归类。

2、结合我国从经济社会“又快又好”到“又好又快”的转变，考查我国实施可持续发展战略的原因、意义、相应的措施(包括国家和个人两个方面)。关键是让学生理解“好”的内涵，并引导其将这一内涵与可持续发展和科学发展观联系起来。

【典型题例】

1、十七大报告指出：“实现国民经济又好又快发展，必将进一步增强我国经济实力，彰显社会主义市场经济的强大生机活力。”国民经济“又好又快”发展表明我国更加重视经济发展的质量和效益。下列选项中，符合经济“又好有快”的有

①节约资源，节能降耗②减少污染，降低工业废弃物排放③只要经济效益上去了，污染、能耗问题无所谓④落实科学发展观，经济与社会、人与自然之间的和谐关系。

A.①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

2.目前，全国有70%的江河水系受到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%以上受到严重污染;3亿农民喝不到干净水，4亿城市人呼吸不到新鲜空气;资源相对紧张，且浪费严重……对此，我们建设生态文明的社会必须采取的措施有

①完善并严格执行环境保护的法律法规，提高公民爱护资源、保护环境的责任意识②加大污染的治理和环境保护力度③加快节能环保技术的研究和使用④把环保节能工作作为当前的中心工作。

A.、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3、联系热点材料，结合课本知识，回答下列问题：

(1)国情搜索：建设生态文明的依据是什么?

(2)政策点击：要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略?

(3)思维拓展：请你策划一次以“打造绿色校园”为主题的活动，并写出活动方式及主要内容。

(4)明理践行：运用所学知识扼要说明建设“生态文明”的意义并说明我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做?

参考答案：

1、B 2、A

3.(1)依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段;我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等;我国资源利用率低，浪费严重。

(2)实施计划生育、保护资源和环境的国策;贯彻可持续发展战略和科学发展观;坚持依法治国和以德治国方略相结合。

(3)方式合理并具有可操作性，如举办主题班会、办黑板报、搞图片展览等。内容可包含学校里节约资源、爱护环境的好人好事及浪费资源、破坏学校花草树木的照片，对学校目前在环境、资源方面存在的问题的重视、对取得成绩的总结、对存在问题的解决办法等。

(4)意义：建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要;可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。

做法：我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观;努力学校科学文化知识，提高自己的环境、资源意识;从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等。