中考政治复习资料:《师爱助我成长》我爱我师
一课题:第三单元 相逢是首歌
第六课 师爱助我成长
第一项目 我爱我师
1、情感、态度、价值观:进一步树立尊师观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。
2、能力:积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进师生的情感。
3、知识:了解教师的工作特点;懂得学生应该热爱尊敬老师。
三学习重点、难点
“师爱浓浓”是本课的教学重点与难点。明确老师在学生成长中的巨大作用和意义,激发爱师之情,将爱师之情转化为爱师之行。由于学生的年龄较小,考虑问题比较片面,难以理解老师的爱是伟大的、无私的。只有通过大量的事例,真正明白老师无私的爱,才能进一步了解老师的工作特点,体会老师工作的辛苦,主动与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进与老师的感情,为学习下一内容打下坚实的思想基础。
四学习过程:
(一) 课初定向:
1课前检测:默写总结材料36、37题
2情景引入:
刚升入初中的学生在进入新的学校环境之后,会接触到许多新老师,能否与新老师友好相处,建立融洽的师生关系,对学生的学习生活将产生重要的影响。所以引导学生处理好与新老师的关系,这是一个重要的问题。也可以说确立这一专题是学生健康成长的需要。
在师生关系上,大多政治生都有尊重教师、乐于接受教师指导的自然倾向,都希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励。这可以说是学生的一个重要特点―向师性。但是在日常学校生活中,由于教师与学生的角色差异和学生个人的个性特点的影响,有些学生不善于与教师进行有效的交往和沟通,不善于以积极的方式增进与教师的感情。所以根据《课程标准》,设立这一专题目的是让学生认识到老师在自己学习、生活中的重要作用,学会正确处理与老师之间的关系,建立良好的师生关系,愉快的度过初中生活。
3揭示教学目标
请同学们阅读二学习目标。
(二)自学先主 互学释疑
【教学准备】
1、教师准备:制作课堂教学中所需的课件
2、学生准备:(1)课前预习教材内容(2)准备自己与老师交往中的典型事例
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、师引入:爱是世界上最美的情感,同学们,世界上有一种爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。它是严冬里的碳火,酷暑里的浓荫,雾海中的航灯。这种爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。大家想一想,这是一种什么爱呢?
生:师爱。
师:对,老师是最值得我们感恩和爱戴的人。老师给了我们智慧和开启知识大门的金钥匙,教给我们做人的道理,引领我们走好人生之路。这是一种最伟大、最无私的爱,是一份博大宽广的爱。我们是怎样与老师相处的呢?我们应当怎样热爱尊敬我们的老师呢?这是本节课我们所要探究、学习的问题。
二、预习(小组讨论预习题)
三:展示:(小组展示预习题讨论的结论)
1:师生欢乐相处的一组图片
师:请同学们观察教材提供的照片,谈谈你的感受。
(小组进行讨论,然后请小组代表发言)
(选择两个同学分别将课本上“读一读”的栏目2篇文章有感情的朗读)
师:老师的工作是辛苦的,老师对大家的爱是无私的,下面请大家联系自己的生活实际,列举自己老师辛勤工作,无私关爱学生的事例。讨论一下:老师给予自己的爱体现在哪些方面?
(学生积极思考,充分讨论)
学生总结:老师是我们学习的指导者,引导我们学会学习,是我们成长道路上的引路人,教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。
配乐诗朗诵:课本86页《读一读》中的散文
师:老师的爱是天下最伟大、最无私、最神圣的爱,可是在生活中你做到热爱尊敬你的老师了吗?下面先请大家读一读我们课本《江泽民尊师》的事例,思考:江泽民尊师说明了什么?
(学生带着问题去阅读感悟)
学生总结:尊师重教是中华民族的优良传统,是人类灵魂的工程师,应当受到我们学生和全社会的尊敬。
师:是呀,同学们说的很好,可是我们该怎样尊敬老师呢?
展示课件:尊师论坛
尊重老师的劳动,我们应做到:
课上:
课下:
(要求学生联系自己日常是怎样做的,哪些做的比较好,哪些做的不够好,展开自我表扬与批评,并要谈出自己今后的打算)
师:刚才同学们谈的非常实在,老师也很受感动,希望我们大家一定要言行一致,表里如一,以自己的实际行动去尊敬老师,关心体谅老师。不过尊敬老师仅仅做到这些还是不够的,老师还希望他的每一个学生都是一个讲礼貌的好孩子,这也是对老师尊敬的一种表现。
展示课件:
下列要求自己是否做到了?对老师有礼貌,还应该做到哪些?
见到老师热情的打招呼、问好。
老师同我们谈话时,认真倾听。
上下楼梯,请老师先走。
上下课,起立向老师致敬。
有事进老师的办公室,先打招呼,经老师允许后再进去。
……
(同学们进一步谈对老师有礼貌的表现)
展示课件:收获平台
1、我对老师的工作有了新的认识:
2、为热爱尊敬老师,我认为应该做到:
展示课件:播放歌曲《每当我走过老师窗前》
(在优美的歌曲中,老师用包含深情的语言,结束本节课的学习。)
结束语:同学们,当你有烦恼的时候,可以倾诉给老师;当你有困惑的时候,请你求助于老师;请相信老师一定会为你解疑答惑,解除烦恼,因为老师的爱是最伟大,最无私的爱,就让我们都来尊敬热爱我们的老师吧!
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